中國職場多數(shù)員工正處于“心理亞健康”，需要“心理治霾”。
壓力可算是“21世紀性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調(diào)查，發(fā)布了最新調(diào)查結果：中國大陸認為自己身處工作壓力的占75%以上，大大超過了全球平均值48%。中國上班族在過去一年內(nèi)所承受的壓力，位列全球第一，是不折不扣的“壓力大國”，亟需有人為它開出合適的藥方。
據(jù)權威估算，在美國，企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟損失每年超過1500億美元，主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導致服務生產(chǎn)縮減。在英國，多達60%的曠工曠職和每年高達300億英鎊的工業(yè)損失被確信由與壓力有關的疾病造成。中國職場的壓力損失更加不容樂觀，雖然缺少權威統(tǒng)計，但可以預測：跟美國英國相比，有過之而無不及。
媒體有篇文章描述的很形象：壓力太大，有人猝死，有人自殺；有人失眠，有人失調(diào)；有人夜夜加班，有人沒空做愛；有人瘋狂騷擾閨蜜，有人工作生活兩不分；微博上一片嚎叫發(fā)泄之聲，商場里擠滿了報復性消費者。太多人在說：壓力是人人渴望已久的疾病。你給他，他呻吟；你不給他，他空虛。壓力大，累！沒壓力，慌！職場人士有病也不敢隨便請假，深怕自己的位置隨時被取代。
結局不外如此：要么把壓力壓在身下，自己依然充滿活力活蹦亂跳；要么被壓力壓倒在地，心力交瘁，作息無常，成為Loser(失敗者)……
人人對未來充滿著迷茫和不確定性，激烈的社會轉型和市場競爭，讓企業(yè)管理面臨越來越大的風險和壓力。這種壓力基本上傳導在員工身上，使他們倍感心理困擾。企業(yè)應加快從人本理念出發(fā)，給予員工更多的人本關懷，提升其心理資本與調(diào)適壓力的能力，使之成為一個身心靈三方面健全的企業(yè)人。

1、關注學員生理、認知、情緒與行為的平衡，通過“互動-練習-生發(fā)”，在學員行動表現(xiàn)中建立對壓力新的認知調(diào)適模式，張力更強、效果更佳。
2、內(nèi)容設計特別的結構化，不僅“從工作角度觀察工作”，更從生活中來，到工作中去，把工作與生活有機融合，激發(fā)學員為自己生命質(zhì)量而學的發(fā)散思維。
3、始終散發(fā)濃郁的人文主義關懷，講師富有感染力的語言表達和情感投入，配以經(jīng)典個案、量表測試、心理圖片、實驗視頻、小練習、心理劇等多元互動手段，令培訓具有強烈的覺知力。講師更像一位催化師，真性情、身邊事、尋常話，挖掘和尊重學員的內(nèi)驅(qū)力，使學員在完全放松的情緒下專注于覺察與成長。

破冰導入：
1、光譜測試，建立心理安全模式，讓聯(lián)結開啟學員間信任的流動。
2、請學員匿名寫出三項最希望改善的具體壓力，針對性更強。

第一講：了解自己的壓力狀況
本節(jié)目標：大致了解壓力“是什么”“為什么”，從神經(jīng)大腦科學的角度去發(fā)現(xiàn)壓力源不等于壓力感受。既然解壓存在個體差異性，就可以堅信：壓力是可以管理的！
1、重視自己的職場生命力
1） 尋找你的壓力源（數(shù)據(jù)分析）
2） 壓力產(chǎn)生的生物學、社會學機制
30WHO對健康的10條定義
三分鐘測試：壓力類型簡易量表
[A、身體壓力型  B、情緒壓力型  C、人際關系壓力型]
2、人們對職場壓力的六大誤解（配科學圖片）
3、壓力與疾?。ㄐ纳膊〉?00年進程）
案例：某企業(yè)員工張某的神經(jīng)衰弱分析
4、不良壓力在生理/認知/情緒和行為上的具體癥狀
5、壓力產(chǎn)生的四大元兇（識別積極壓力）
6、不良壓力的社會因素與組織因素

第二講：壓力管理的基本策略與操作實務
本節(jié)目標：較系統(tǒng)地掌握壓力管理在生理應對和認知應對兩個層面的7套技術，真正認清很多壓力是與自己的不良個性有關，不完全是組織或他人的原因。只有對不良個性有效調(diào)適，才能由內(nèi)而外成為職場抗壓達人。
1、壓力面前，你想做哪個？
2、身心平靜的松弛療法練習：
1）橫膈膜呼吸法
2）六秒QR反應法
3）倒數(shù)呼吸法
4）冥想注意力呼吸法
5）古典音樂療法 等等
3、心理認知應對練習
1）檢定語言模式法（人類思維妙化）
2）自我對話與解壓
3）重塑信念法（信念提升自助單）
4）自由聯(lián)想法
5)換框法（雙色人生）
三分鐘測試：認知測試圖片
感恩練習：空瓶子法
4、不良壓力傾向與不良個性應對法
1)敵意心態(tài) 
2)行為特征 
3)完美主義（拖延癥）
4)習得性悲觀
5)剛性傾向思維
6)氣質(zhì)類型與情緒指向
心理實驗視頻：《視而不見》

第三講：解讀情緒與管理情緒自配餐
本節(jié)目標：系統(tǒng)學習至少10套監(jiān)控平衡情緒層面和行為層面的應對技術。看到負面情緒背后的正面意義，放棄打壓和對抗負面情緒；當不良情緒出現(xiàn)時，能從容應對、有效調(diào)整，逐漸成為情緒的主人。
1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》對情緒的基本理解
2、四種基本情緒的正負面意義解析
心理視頻：《與情緒共舞》
3、四類有利于改變情緒障礙的食物
4、情緒管理行為層面的系列方法練習
心理實驗視頻：《沖動人格障礙》
案例：某金融業(yè)經(jīng)理的情緒夠診斷嗎？
1）建立積極的心錨
2）情緒環(huán)保宣泄法
3）情緒逐步抽離法
4）一休禪師制怒妙訣
5）破除“羨慕嫉妒恨”法
6）中醫(yī)輸出“橫逆之滯”法
7）理性情緒療法（ RET）
8）非理性思維的四個解決技術
小活動：《相看兩不厭》、《推手》

第四講：鑄造內(nèi)心力量，降低壓力感受 
本節(jié)目標：增加學員的現(xiàn)場練習與覺察點評。悅納自我，增強內(nèi)心力量。當內(nèi)心力量提升后，面對同樣的困境，壓力感受會降低，亦敢直面挑戰(zhàn)與困境；結合現(xiàn)代職場9大類壓力疑難雜癥，充分運用潛意識提升自我潛力并降低不良壓力干擾，創(chuàng)造理想工作績效，盡享美麗人生。
1、自我接納
1)測試你的優(yōu)勢
2)《我的優(yōu)勢卡》練習
小活動：我的核桃-天堂之巔
2、自我心理暗示
1)心理暗示的三大暗器：內(nèi)模擬、重復、替換
正案例:
負案例:
2)正向心理暗示的三大操作技巧
心理視頻：春晚節(jié)目的暗示技術應用
3、發(fā)現(xiàn)潛能，科學增壓
1)一只南瓜的命運折射
2)用心理力量淡化情緒干擾
互動練習：《我的生命線》《你家的陽臺》
4、心理防御機制
為什么同樣的事總是不同的結局？
小活動：《小報告》《愛的篇章》
5、內(nèi)在力量調(diào)適壓力的技術練習：
1)代償與升華
2)脫敏與滿灌
3)轉移與安慰
4)理智與辯證

第五講：了解人際人性，改善壓力狀態(tài) 
本節(jié)目標：本節(jié)在六大模塊中內(nèi)容最深，觸及對人性真相的解剖。很多人際情緒和心理狀態(tài)是客觀的，不以主觀意志為轉移。提升同理他人情緒的共情感；覺知自我并增加對他人心理的洞察；學會尋求共識、化解沖突，建立和諧人際，減輕人際沖突帶來的壓力感受。
1、人為什么會痛苦？
大腦在進化過程中的四個基本生存法則：
1)偏好負面
2)摳門吝嗇
3)愛面子
4)愛比較
2、人際人性剖析
1）偏好正性刺激（正性的兩個方法）
2）自我性（利益判斷不等式的破解）
3）尋求歸宿性（深度共情的三個妙法）
4）情緒人際轉移性（避免過高期望值的三種態(tài)度）
小活動：《周圍人的相似度》
3、提升職場人際效能的四個積極語言模式練習
1）用“我希望”代替“我必須”
2）用問題解決取代問題剖析
3）用靈活的因果關系取代僵化的因果關系
4）將能力置于空間中……
3、經(jīng)營美滿親密關系的“三多三少”
1）男人為何不聽，女人為何不看？
2）愛的依戀與職業(yè)正能量
小活動1：《我一直堅信》
小活動2：《家庭事業(yè)雙優(yōu)平衡法》
三個案例：來自講師在電視臺《第一調(diào)解》做心理嘉賓的真實事件

第六講：如何追求職場心靈旺盛 
本節(jié)目標：本節(jié)在兩天課程中最為感性自然。重新認識大腦與快樂的關系。雖然根本上難以解決煩惱和痛苦，但學習幾套心靈旺盛的心理防御機制，可以預防過早出現(xiàn)職業(yè)倦怠和情感枯竭。動用自己的心理力量，在某種程度上可以把握快樂工作和幸福職場的法門，甚至還學會了如何科學增壓。
1、心靈枯萎與心靈旺盛的心理學機制
心理視頻：《動物的水性思維》
2、幸福和快樂區(qū)別在哪？
案例1：劉校長為什么值得人們懷念和敬仰？
案例2：他如何實現(xiàn)從農(nóng)民工到世界級專家的跨越？
3、人為什么要樂觀？如何訓練樂觀的歸因風格？
案例：修女長壽經(jīng)典研究
1）普遍化
2）永久化
3）人格化
4、追求職場心靈旺盛的7條途徑

課程回顧總結：未來職場的減壓趨勢怎么走？
自由問答環(huán)節(jié)：
附錄1：食物味型與減壓的自配方
附錄2：按要求寫出近期解壓計劃
附錄3：賞析減壓電影（詳見講義）
附錄4：現(xiàn)代職場10大類壓力疑難雜癥
第一類：對未來職業(yè)規(guī)劃充滿迷茫和焦慮
第二類：競爭激烈，晉升晉職困難，薪資趕不上物價
第三類：角色沖突，工作與家庭關系失衡
第四類：年齡偏大，體質(zhì)薄弱，末位淘汰，心存恐慌
第五類：工作氣氛緊張，不進則退，全天候工作狀態(tài)
第六類：知識更新飛快，信息爆炸、應接不暇，精神高度緊張
第七類：工作失誤，處理不好上下級或與客戶的關系
第八類：工作負荷大，責任不明確，忙得雞飛狗跳，出力不討好
第九類：機制不合理，心里堵得慌，獎罰失當，管理偏頗
第十類：工作單調(diào)重復，乏味而例行化，喪失自主性……