授課時間 | 4 天,6小時/天 |
授課對象 | 全體人員,特別是中高層管理人員以及各類骨干 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓練+點評 |
沒有誰不希望自己的職場能夠獲得成功的,但在追求成功的過程中能抓住關鍵或核心的人卻少之又少。比如要蓋一棟房子,事先懂得整一份“施工圖”的人比比皆是;但活一輩子,懂得也要事先整一份“施工圖”的人卻鳳毛麟角。多算多勝、少算少勝、不算不勝。也許正是這個緣故,所以成功者廖廖。是的,人在職場,成功之道重在頂層設計。
1.通過培訓,幫助學員深入掌握職場頂層設計之本,即職業(yè)模式創(chuàng)新,從而解決職業(yè)發(fā)展中“做正確的事情”的問題。
2.通過培訓,幫助學員深入掌握職場頂層設計之道,即心智模式修煉,從而解決職業(yè)發(fā)展中“以最好的狀態(tài)”的問題。
3.通過培訓,幫助學員深入掌握職場頂層設計之術,即溝通模式優(yōu)化,從而解決職業(yè)發(fā)展中“用高效的方法”的問題。
第一講:行動的三大法則
一、改變不可能的情形
1.法則:人們所采取的行動是與事態(tài)的發(fā)展相適應的
2.案例:收入相同,消費相同?
3.應用:“富”為何“不過三代”
二、執(zhí)行力的關鍵在哪里
1.法則:事態(tài)的發(fā)生源自語言
2.視頻:同樣的夢,不同的解
3.應用:兩個“圓圈”
三、改寫已經(jīng)默認的未來
1.法則:著眼于未來的語言會改變事態(tài)發(fā)展的方向和人們面臨的處境
2.案例:小任的“作業(yè)”
3.應用:一次完全不對等的合作
專題:關于夢想
第二講:職業(yè)模式創(chuàng)新
一、價值獲?。簜€人商業(yè)模式之本
1.服務價值:我怎樣幫助他人
2.收入來源:我能得到什么
3.成本結構:我要付出什么
二、價值傳遞:個人商業(yè)模式之道
1.客戶群體:我能幫助誰
2.渠道通路:怎樣宣傳自己和交付服務
3.客戶關系:怎樣和對方打交道
三、價值創(chuàng)造:個人商業(yè)模式之術
1.關鍵業(yè)務:我要做什么
2.核心資源:我是誰,我擁有什么
3.重要合作:誰可以幫我
第三講:心智模式修煉
一、大腦運行的基本原理
1.認識我們的大腦
2.意識與潛意識
3.如何與潛意識溝通
二、心智改善的系統(tǒng)策略
1.病理:心智運行的12條假設
2.癥狀:語言檢定的12個類型
3.處方:信念改變的14種技巧
三、自我覺醒的必經(jīng)之路
1.事篇:看山只是山,看水只是水
2.心篇:看山不是山,看水不是水
3.靈篇:看山還是山,看水還是水
專題:在實踐中進行心智模式的修煉
第四講:溝通模式優(yōu)化
一、曉之心理,用邏輯抓住問題
1.麥肯錫的“秘密武器”
2.理清思路,表達自己的高效技巧
3.觸及本質,解決問題的核心能力
二、動之以情,用心理推動工作
1.心門上的6個按鈕
2.詳解Cricss法則
3.Cricss法則背后的“心理結構”
三、因人而異,綜合邏輯和心理
1.溝通準則:因人而異
2.人可以分為4種類型(詳解)
3.練習:看看誰是誰
課程附件:
1.同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
2.管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
3.落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產(chǎn)力的思路方法