精益管理思維和習慣塑造
課程價格:認證會員可見
課程時長:1 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
楊文浩
授課對象:公司中、基層管理人員
課程簡介
授課時間 |
1 天,6小時/天 |
授課對象 |
公司中、基層管理人員 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
企業(yè)經(jīng)營的目的是向社會提供產(chǎn)品和服務,同時為企業(yè)創(chuàng)造利潤。精益生產(chǎn)方式是繼單件生產(chǎn)方式和大量生產(chǎn)方式之后在日本豐田汽車公司誕生的全新生產(chǎn)方式。精益的“精”就是指更少的投入,而“益”指更多的產(chǎn)出。 精益生產(chǎn)的核心是消除一切無效勞動和浪費,它把目標確定在盡善盡美上,通過不斷地降低成本、提高質量、增強生產(chǎn)靈活性、實現(xiàn)無廢品和零庫存等手段確保企業(yè)在市場競爭中的優(yōu)勢,但今天我的企業(yè)在學習西方精益生產(chǎn)過程發(fā)現(xiàn),推動這一工作往往是參觀完激動,聽了后感動,回到企業(yè)不知道怎么動?原因何在呢,關鍵在精益文化和習慣的養(yǎng)成。
本課程通過精益管理在企業(yè)中文化和習慣中落地,揭示企業(yè)決策要精益管理實施,落地,只靠單一的手段、工具和方法,是不能有效達成目標的,必須與人文完美的結合,才能產(chǎn)生更高的績效,因此,必須建立一套以人文本的人性化管理機制,課程為企業(yè)管理人員提供清晰精益管理文化定位,明確價值,并為提升人性化管理工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人管理技能,實現(xiàn)組織精益化管理的核心競爭力。
課程目標
1、領悟精益化管理的思想
2、認識精益化化管理的價值
3、掌握精益化管理的技巧
4、提升精益化管理核心競爭力
課程大綱
第一講 人心歸屬 所向披靡——企業(yè)文化致勝
一、一流公司需要一流文化
1、一流的企業(yè)做人,二流企業(yè)做事,三流企業(yè)作秀,四流企業(yè)作假;
2、一流文化需要打造一流的價值觀
(世界一流公司的文化:海爾、聯(lián)想、華為的人性化文化管理)
二、企業(yè)管理發(fā)展理念:
1、管理三階段
1)經(jīng)驗管理:農(nóng)夫趕雞
2)科學管理:制度、流程、標準、量化
3)文化管理:志同道合,情感共同體,利益共同體,事業(yè)共同體
2、人性化VS制度
1)人性化與精益化有矛盾嗎?
2)人性化與精益化關系是什么?
3)如何理解人性化與人情化?
案例分享:中西管理比較
3、管理的最高境界:人性化管理vs精益化管理
案例分析:上下同欲者勝
克萊斯勒汽車公司與內科卡
寶潔公司CEO
第二講 文化為源 制度為本 --精益管理文化與習慣
一、 什么是精益生產(chǎn):
1、 精益管理方式的優(yōu)越性。
2、 精益生產(chǎn)追求最高境界——消除生產(chǎn)中的非增值活動。
3、實行精益生產(chǎn)的競爭意識和變革思想。
4、精益生產(chǎn)方式是歷史的繼承與現(xiàn)實的發(fā)展。
二、 精益管理是要將生產(chǎn)過程創(chuàng)建成創(chuàng)造價值的暢流過程。
1、生產(chǎn)過程是創(chuàng)造價值的過程,生產(chǎn)的流動應是價值的流動。
2、以價值流的觀點來指導和組織生產(chǎn)。
3、暢流是要消除生產(chǎn)過程中的阻塞和等待。
4、精益思維(Lean Thinking)的焦點就是以“價值”來衡量生產(chǎn)中的各種活動。
5、產(chǎn)品的價值是在用戶手中才得到體現(xiàn)。價值流的合理與否,應 從用戶的需求來衡量。
6、拉動、準時化生產(chǎn)是創(chuàng)建合理價值流的有效手段。
三、 精益管理的主要特征:
1、拉動式生產(chǎn),市場需求拉動產(chǎn)品的種類和數(shù)量。生產(chǎn)過程中,后工序拉動前工序。
2、最大限度的減少庫存。 庫存是生產(chǎn)最大的障礙。
3、充分發(fā)揮設備效益,提高運行效率。
4、加強團隊建設,提高員工參與積極性。發(fā)揮小組作用,提倡團隊合作。
5、采用看板作業(yè)。
6、 實現(xiàn)準時化生產(chǎn)(JIT)。
7、使生產(chǎn)過程成為一個增值的流動過程。
8、持續(xù)改進,以盡善盡美為目標。
第三講 身體力行 嚴于律己 --精益管理者自我修煉技巧
一、精益生產(chǎn)管理者管理能力修煉:
1、駕馭能力—全局意識
2、語言能力—影響意識
3、人際溝通能力—責任意識
4、洞察觀察力—問題意識、危機意識
5、策劃能力—創(chuàng)新意識
6、計劃能力—預見意識
二、成功四種商數(shù)
1、智商
2、情商
3、逆商
4、魂商
三、人崗匹配程度:價值觀、性格、能力的匹配
1、匹配:快樂的
2、矯正型匹配:湊合的
3、非常不匹配:痛苦的
4、精益管理的四心模型。
1)崇敬之心
2)感動之心
3)積極之心
4)升華之心
第四講 有的放矢,鍥而不舍——精益管理的推進技巧
一、精益生產(chǎn)的推行:
1、精益生產(chǎn)在企業(yè)中導入的時機。
2、推行精益生產(chǎn)的必要條件。
3、消除七種浪費:
1)庫存的浪費。
2)物流不合理的浪費。
3)工藝過程不合理的浪費。
4)過量生產(chǎn)的浪費。
5)等候的浪費。
6)動作的浪費。
7)返修的浪費。
二、令行禁止的推行力
1、績效是檢驗領導力的根本標準;
2、動態(tài)式計劃,確保達成目標;
3、復盤式總結,推動持續(xù)改善;
4、承諾到位,執(zhí)行變成自行;
5、競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”;
6、面談有效
1)漢堡原則
2)治病救人
3)懲前毖后
4)改進方法
三、精益化管理的激勵方法
1、激勵原則
1)物質和精神激勵
2)及時性原則
3)同一性原則
4)預告性原則
5)開發(fā)性原則
2、精益管理的吸引力法則;
1)動之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
5)本土文化,綜合應用
3、精益管理的環(huán)境影響力塑造
1)耳濡目染
2)心領神會
3)身體力行
4)言傳身教
第五講 感情引導 夢想激勵 ——企業(yè)精益管理團對提升技巧
一、人本位主義
1、彼此尊重
2、重視培訓
3、共同協(xié)作
二、企業(yè)育人目標
1、利益共同體
2、事業(yè)共同體
3、感情共同體
三、企業(yè)育人方法
案例:華為的師帶徒機制給我們的啟示
1、如何進行師帶徒機制
2、如何實施接班人計劃
3、如何將建立標桿管理
分享:一分鐘培訓——工作指導法
四、培訓效果有效轉化的橋梁
1、如何支持下屬學習
2、如何有效提供平臺
3、如何有效實施影響
4、如何做到結果創(chuàng)新(和田十二法)
實操方法:a先“自由組合”;b再“適當調整”;c后“持續(xù)監(jiān)督”
5、如何評估下屬轉化(柯氏四級評估法)