職業(yè)生涯規(guī)劃
課程價格:認證會員可見
課程時長:1 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
楊棟
授課對象:新入職大學(xué)生、企業(yè)初、中級級管理者
課程簡介
授課時間 |
1 天,6小時/天 |
授課對象 |
新入職大學(xué)生、企業(yè)初、中級級管理者 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
課程背景
根據(jù)職業(yè)方向選擇一個對自己有利的職業(yè)和得以實現(xiàn)自我價值的單位,是每個人的良好愿望,也是實現(xiàn)自我的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達成功彼岸;對于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。
課程目標
本課程通過將職業(yè)生涯規(guī)劃與個人成長的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的各項核心技能,掌握各種職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
課程大綱
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的認知
1、人力資源管理的困惑
人才市場的兩難
如何吸引優(yōu)秀人才
2、已經(jīng)和即將消失的職業(yè)
3、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
4、雙贏的職業(yè)生涯規(guī)劃
公司如何贏得職業(yè)生涯規(guī)劃
個人如何贏得職業(yè)生涯規(guī)劃
個人的規(guī)劃與公司對職員的不同
5、職業(yè)生涯規(guī)劃與人生規(guī)劃
長期規(guī)劃
中期規(guī)劃
短期規(guī)劃
6、什么是職業(yè)錨
職業(yè)錨與輪崗制
課堂案例:豐田如何做職業(yè)錨管理
7、案例分享:小王的職業(yè)之路
二、職業(yè)生涯抉擇
1、職業(yè)生涯的特征
終身性
獨特性
發(fā)展性
綜合性
2、職業(yè)的認知過程
3、人力資源管理體系與職業(yè)規(guī)劃
4、職業(yè)生涯選擇的內(nèi)容
選擇合適行業(yè)
選擇理想的組織
找準職能部門
5、職業(yè)需求的種類
維持生活的需求
發(fā)展自我的需求
交往歸屬的需求
承擔社會義務(wù)的需求
6、職業(yè)發(fā)展周期
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯診斷之自我分析
事業(yè)部分
家庭部分
個人部分
2、職業(yè)生涯診斷之環(huán)境分析
社會條件
地區(qū)條件
行業(yè)條件
企業(yè)條件
3、職業(yè)生涯與職業(yè)性向
4、職業(yè)生涯與個人SWOT分析
5、職業(yè)生涯規(guī)劃的八大步驟
認知自我
明確人生使命
確立人生目標體系
尋找導(dǎo)師和標桿
明確、建立、整合觀念和態(tài)度
明確、建立及整合資源
制定切實可行的計劃
不斷追求卓越
6、職業(yè)生涯規(guī)劃表制作
四、職業(yè)生涯與個人成長
1、公司和個人的共同發(fā)展
2、職業(yè)發(fā)展與工作、學(xué)習(xí)方式
從小事做起,學(xué)會吃虧,與他人合作
好好學(xué)習(xí),天天向上
不埋怨公司,抱怨同事
勇于實踐,敢于犯錯,善于反思
要有方法、有套路,對問題系統(tǒng)思考
少抱怨、少空談、積極主動,多干實事
3、職業(yè)發(fā)展與時間管理
4、職業(yè)生涯初期的問題
急于求成的心理
浮躁的心態(tài)
現(xiàn)實的沖擊
信任建立初期
組織成員的偏見
5、做好個人調(diào)整
角色轉(zhuǎn)換,迎接挑戰(zhàn)
適應(yīng)組織環(huán)境,融入組織文化
塑造職業(yè)形象,樹立個人品牌
積極努力,待人真誠
盡快熟悉工作
恰當時向上司展示自我