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卓越現(xiàn)場(chǎng)管理與改善技能提升

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見

課程時(shí)長:2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開課

授課講師: 李明仿

授課對(duì)象:全體學(xué)員

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 全體學(xué)員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景

目前大部分制造企業(yè)的一線主管管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來的,他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的一線主管僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對(duì)來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何與下級(jí)溝通?如何與上司溝通?如何教導(dǎo)員工?如何提高效率?如何開展5S工作?如何提高執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成組織目標(biāo)?等等。本課程將從一線主管的角色認(rèn)知入手,重點(diǎn)講述一線主管應(yīng)了解的各項(xiàng)管理能力與技能。分別角色認(rèn)知、現(xiàn)場(chǎng)改善、執(zhí)行力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行分析探討。


課程目標(biāo)

1.正確認(rèn)知自身角色,理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé);

2.了解一線主管應(yīng)具備的管理能力與技巧;

3.掌握提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故的具體方法

4.掌握人際關(guān)系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關(guān)系

5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及內(nèi)容

6.掌握提高執(zhí)行力的方法

7.掌握各項(xiàng)管理工具如PDCA/5W1H/5WHY/QC7手法/線平衡分析/生產(chǎn)周期計(jì)劃等


課程大綱

第一講:一線主管的管理基礎(chǔ)與角色認(rèn)知

一、識(shí)別一線主管及其特征

1.企業(yè)管理的四個(gè)層次

2.什么是一線主管?

3.一線主管的特征

二、管理基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知

1.什么是管理?

2.管理的二個(gè)要點(diǎn)(效率.效能)

3.管理的三種技能(專業(yè)、概念、人際)

4.管理的四項(xiàng)循環(huán)(PDCA)

5.管理的五項(xiàng)職能(計(jì)劃.組織.指揮.協(xié)調(diào).控制)

6.管理的六個(gè)角度(5W1H)與六種風(fēng)格

7.管理的七大對(duì)象(5M1E1I)

8.管理的八大誤區(qū)

9.管理九方格

案例分析:公司老總最喜歡哪樣的管理干部?

討論與測(cè)評(píng):你屬于什么管理風(fēng)格?在九方格圖上標(biāo)識(shí)你的管理圖譜

三、一線主管的角色與自我認(rèn)知

1.一線主管的5種角色轉(zhuǎn)換

2.一線主管在組織中的地位

3.各層級(jí)(上級(jí).下級(jí).同級(jí))對(duì)一線主管的期望有哪些?

4.一線主管常犯的12種典型錯(cuò)誤

5.一線主管的二大主要職責(zé)與權(quán)限

6.一線主管的能力素質(zhì)模型

1)三商模型.三種語言風(fēng)格

2)四種意識(shí)

3)五種心態(tài)

4)六大特征

5)七個(gè)習(xí)慣

6)八大技能

案例分析:王主管由于角色錯(cuò)位向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)導(dǎo)致意外一的結(jié)局

視頻分析:三國演義片段,角色錯(cuò)位導(dǎo)致不好的結(jié)局

案例討論:什么情況下使用職務(wù)權(quán)限?什么情況下使用非職務(wù)影響力?

案例分析:張主管向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)為何得到認(rèn)可?劉主管為何被批思維混亂?

案例討論:當(dāng)你被公司派去參加行業(yè)協(xié)會(huì)代表交流時(shí),你應(yīng)扮演什么角色?

案例討論:當(dāng)下屬向主管反饋公司某些負(fù)面信息時(shí),你應(yīng)扮演什么角色?

 

第二講:一線主管如何提執(zhí)行

一、執(zhí)行力概述

1.什么是執(zhí)行?

2.什么是執(zhí)行力?

3.組織角度與個(gè)人角度如何理解執(zhí)行力?

4.執(zhí)行力對(duì)組織的重要性

5.執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

6.強(qiáng)大的執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

7.執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的重要性

案例分析:某企業(yè)車間因執(zhí)行力不強(qiáng),造成交期延誤被客戶索賠20萬元的分析

案例分析:同樣時(shí)間進(jìn)廠的二名管理人員,為何經(jīng)過6個(gè)月后1人升職而另外1人了解實(shí)情后也佩服升職的人員?

二、執(zhí)行力缺失的原因分析

1.組織執(zhí)行力缺失的原因

1)沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化

2)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

3)制度.流程的缺失或不夠完善

4)沒有找到有執(zhí)行力的員工。

5)缺乏監(jiān)督和考核

6)沒有獎(jiǎng)懲(考核結(jié)果的運(yùn)用)

2.個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因

1)借口多,不愿承擔(dān)責(zé)任

2)做任務(wù),不做結(jié)果。

3)拖延磨唧,缺乏行動(dòng)

4)沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

5)意志不堅(jiān)定,缺乏毅力,不能吃苦

6)優(yōu)柔寡斷.不敢決策

案例分析:買火車票的實(shí)例,只做任務(wù)不做結(jié)果

案例分析:修筑水壩的故事,為何結(jié)果與當(dāng)初計(jì)劃完全不一樣?

三、如何提升組織執(zhí)行力

1.落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)

1)結(jié)果定義Result

2)一對(duì)一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)

3)監(jiān)督檢查.跟進(jìn)追蹤Review

4)獎(jiǎng)懲分明,回報(bào)員工

2.完善制度.簡(jiǎn)化流程

3.領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

4.選擇有執(zhí)行力的員工

5.鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化

四、如何提升提升個(gè)人執(zhí)行力

1.樹立目標(biāo) ,勇于執(zhí)行

2.絕對(duì)服從,立即執(zhí)行

3.絕不拖延,立即行動(dòng)

4.時(shí)間管理,高效執(zhí)行

5.拒絕口號(hào),執(zhí)行落地

6.注重細(xì)節(jié),執(zhí)行到位

7.要做結(jié)果,不做任務(wù)

8.堅(jiān)持學(xué)習(xí),強(qiáng)化執(zhí)行

五、執(zhí)行力提升24字真經(jīng)

1.執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二

2.執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二

3.執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二

六、執(zhí)行能力提升模型與工具

1.計(jì)劃

2.行動(dòng)

3.效率

4.合作

5.壓力

案例分析:華為的行軍床執(zhí)行文化

案例分析:某企業(yè)打造執(zhí)行力強(qiáng)勢(shì)文化,產(chǎn)品交期從原來45天提高到7天交期

 

第三講:一線主管如何管現(xiàn)場(chǎng)

一、現(xiàn)場(chǎng)管理管什么?

1.何謂現(xiàn)場(chǎng)?何謂現(xiàn)場(chǎng)管理?

2.現(xiàn)場(chǎng)管理的項(xiàng)目有哪些?

1)效率指標(biāo)

2)品質(zhì)指標(biāo)

3)交期指標(biāo)

4)設(shè)備指標(biāo)

5)環(huán)境指標(biāo)

6)士氣指標(biāo)

7)安全指標(biāo)

二、班前管理:一日之計(jì)在于晨

1.一線主管可以按時(shí)上下班嗎

2.提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)做什么

3.如何召開高效早會(huì)

4.如何進(jìn)行工作交接.

5.如何做好當(dāng)天工作安排.

6.如何做好當(dāng)班人員調(diào)配

三、班中管理內(nèi)容

1.首件檢驗(yàn)如何跟進(jìn)

2.生產(chǎn)進(jìn)度如何跟進(jìn)

3.品質(zhì)狀況如何跟進(jìn)

4.人員異常如何跟進(jìn)

5.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)狀況如何跟進(jìn)

6.生產(chǎn)與品質(zhì)二個(gè)例會(huì)解決什么問題

7.變化點(diǎn)管理

8.重點(diǎn)改善項(xiàng)目處理

9.異常救火事務(wù)跟進(jìn)

10.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)檢查

11.上下左右溝通協(xié)調(diào)

12.安全生產(chǎn)管理

13.加班安排

14.下班前5S整理

四、班后工作內(nèi)容

1.工作總結(jié)記錄

2.報(bào)表填寫分析

3.班后會(huì)議召開

4.交接班安排

案例:某五金廠班組管理一日工作內(nèi)容

案例:廣東某大型工廠班組早會(huì)比賽視頻

五、制定作業(yè)流程圖,全局掌控作業(yè)過程

1.作業(yè)流程圖的符號(hào)表示意義(加工.搬運(yùn).等待.停滯)

2.如何制作作業(yè)流程圖?

案例分析:蘋果筆記本電腦主板的作業(yè)流程圖

實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)提示作業(yè)信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)畫出作業(yè)流程圖

六、實(shí)施5S管理,改善作業(yè)環(huán)境

1.什么是5S?5S有何好處?

2.整理.整頓.清掃.清潔.素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

3.如何推行5S

4.目視管理的三個(gè)層次及8種方法

游戲互動(dòng):5S腦力操

案例分析:某上市公司5S管理標(biāo)準(zhǔn)及圖片分析

七、運(yùn)用PDCA循環(huán),不斷閉環(huán)改善

1.PDCA的內(nèi)涵

2.PDCA推進(jìn)八部曲

3.PDCA與SDCA的區(qū)別

案例分析:某企業(yè)運(yùn)用PDCA工具,徹底解決現(xiàn)場(chǎng)管理中產(chǎn)出不高的難題,為公司創(chuàng)造效益200萬元

八、運(yùn)用5W1H和5WHY工具,及時(shí)分析問題并解決問題

案例分析:美國杰斐遜大廈為何墻壁腐蝕,管理顧問運(yùn)用5W徹底解決此問題

九、線平衡分析

1.什么是節(jié)拍

2.什么是瓶頸

3.什么是線速

4.什么是標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

5.什么是工站

6.什么是線平衡率

7.什么是B值、F值?

8.線平衡改善手法ECRS工具

9.線平衡改善10大步驟

案例分析:某電器廠轉(zhuǎn)配線線平衡改善方案,生產(chǎn)效率提升30%

實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)流水線的設(shè)定參數(shù)值,計(jì)算線平衡率

小組討論:提高流水線線速,調(diào)低流水線線速,可以提高產(chǎn)量嗎?產(chǎn)量與線速有關(guān)聯(lián)嗎?

 

第四講:一線主管如何進(jìn)行溝通管理

一、認(rèn)識(shí)溝通

1.溝通的定義

2.溝通的原理模型

3.溝通的三要素

4.溝通的分類

5.溝通的本質(zhì)

游戲互動(dòng):電報(bào)傳遞信息,看看誰出錯(cuò)了?

二、職場(chǎng)中溝通的陷阱

1.溝通是雙向的,不是單向的

2.溝通的10種不當(dāng)表現(xiàn)

3.溝通的四大障礙

1)主體障礙

2)信息障礙

3)媒介障礙

4)客體障礙

視頻解析:《士兵突擊》片段,為何傲慢的溝通取得不好的效果

三、高效溝通六部曲

1.準(zhǔn)備

2.聆聽

3.表達(dá)

4.互動(dòng)

5.理解

6.執(zhí)行

實(shí)戰(zhàn)演練:你可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?

四、與上級(jí)溝通的技巧

1.溝通前準(zhǔn)備好資料

2.涉及方案的要有ABC備選方案

3.帶上記錄本做好要點(diǎn)記錄

4.溝通禮儀:坐正,椅子前半座,身體前傾,會(huì)意時(shí)點(diǎn)頭表示

5.要重復(fù)上司的指示,以確認(rèn)接收信息正確無誤

6.有疑問和不解要及時(shí)提出

7.當(dāng)沒有達(dá)到充分授權(quán)程度時(shí),要主動(dòng)向上司匯報(bào)工作進(jìn)程,等待指示

8.請(qǐng)示工作技巧

9.匯報(bào)工作技巧

10.如何提建議

11.如何解釋委屈

小組模擬演練:向上級(jí)匯報(bào)當(dāng)月績效完成情況

五、與同級(jí)溝通的技巧

1.彼此尊重,從自己先做起

2.易地而處,站在對(duì)方立場(chǎng)

3.平等互惠,不讓對(duì)方吃虧

4.了解情況,選用合適的方式

5.依據(jù)情報(bào),把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)

6.如有誤會(huì),誠信化解障礙

7.善于微笑

8.容忍差異,學(xué)會(huì)接納

9.克服傲慢,并虛心向老同事學(xué)習(xí)

10.增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),相互配合

案例分析:生產(chǎn)部劉主管與品質(zhì)部馬主管因日常事宜產(chǎn)生矛盾后的心結(jié)化解之路

六、與下屬溝通的技巧

1.下達(dá)命令的技巧

1)正確傳達(dá)命令意圖

2)態(tài)度和善,用詞禮貌

3)讓部下明白這件工作的重要性

4)給部下更大的自主權(quán)

5)共同探討狀況、提出對(duì)策

6)讓部下提出疑問

2.贊揚(yáng)部下的技巧

1贊揚(yáng)的態(tài)度要真誠

2)贊揚(yáng)的內(nèi)容要具體

3)注意贊美的場(chǎng)合

4)適當(dāng)運(yùn)用間接贊美的技巧

3.批評(píng)部下的方法

1)以真誠的贊美做開頭

2)要尊重客觀事實(shí)

3)指責(zé)時(shí)不要傷害部下的自尊與自信

4)友好的結(jié)束批評(píng)

5)選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所

案例分析:王主管批評(píng)下屬的方法導(dǎo)致員工提出辭職,這種方法可行嗎?

 

第五講:一線主管如何帶團(tuán)隊(duì)

一、團(tuán)隊(duì)的概念

1.團(tuán)隊(duì)的定義

2.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的“三大要素”

3.企業(yè)三種類型的團(tuán)隊(duì)

4.高績效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征

5.團(tuán)隊(duì)必須的多重角色

思考:團(tuán)隊(duì)為什么需要這么多角色?

二、團(tuán)隊(duì)的特征及其發(fā)展

1.團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵(什么是團(tuán)隊(duì)管理)

2.高效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征

3.群體與團(tuán)隊(duì)的差別

討論:從群體與團(tuán)隊(duì)的差別中得到的啟示?

討論:《西游記》給我們的啟示?

4.團(tuán)隊(duì)成長和發(fā)展的五個(gè)階段

討論:你所在的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在哪個(gè)階段?

5.謹(jǐn)防團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的危險(xiǎn)信號(hào)

三、如何帶團(tuán)隊(duì)

1.建立團(tuán)隊(duì)制度

2.制定工作標(biāo)準(zhǔn)

3.制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

4.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員

5.輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員

6.創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

7.分享團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)

案例分析:《士兵突擊》的團(tuán)隊(duì)管理片段

案例分析:車間王主管帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),生產(chǎn)效率是如何從倒數(shù)1名上升到順手第一名的?

 

 

 


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