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金牌班組長

課程價格:認(rèn)證會員可見

課程時長:2天,6小時/天

上課方式:公開課

授課講師: 董玉川

授課對象:班組長等中層、基層管理人員

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課程簡介
授課時間 2天,6小時/天
授課對象 班組長等中層、基層管理人員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評
課程背景

 任何企業(yè)的成功都是5%正確的戰(zhàn)略決策加上95%高效的執(zhí)行。在競爭環(huán)境日益激烈的今天,企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者,就一定在三個層面上優(yōu)于別人:觀念、制度、執(zhí)行能力。班組長作為企業(yè)的脊柱,領(lǐng)導(dǎo)、管理能力的強弱決定著企業(yè)成敗。

    因此:提升班組長管理者執(zhí)行能力與管理能力,建立高效率的團隊是企業(yè)基業(yè)常青、具有核心競爭力的關(guān)鍵


課程目標(biāo)

1.作為企業(yè)中流砥柱的執(zhí)行層,全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)的管理方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力,建立年輕化、知識化、高素質(zhì)的管理隊伍。

2.掌握管理的真正涵義,了解戰(zhàn)略執(zhí)行平臺、執(zhí)行的文化和執(zhí)行需要的技能。

3.掌握目標(biāo)管理的流程、管理方法及重要性,學(xué)會目標(biāo)的有效分解,并激勵員工全方位達(dá)成企業(yè)目標(biāo),為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實施奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)有影響力的管理者,掌握有效授權(quán)、教練下屬的方法和技巧,建立良性的人才梯隊,成為具有核心競爭力的團隊。

5.提升班組長的領(lǐng)導(dǎo)核心技能,包括創(chuàng)造愿景、個人影響力的建立、激勵技術(shù)等


課程大綱

第一講:班組長的管理

一、管理問題的導(dǎo)入

1.為什么要做管理

2.“管”是雙贏的過程

3.“理”是雙贏的結(jié)果

二、管理的實質(zhì)意義

1.誰來實現(xiàn)企業(yè)的使命

2.組織和激勵人力資源完成使命

3.成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者

三、管理:管事、理人

1.全面管理思維引進

2.管住事情

3.理順人情

案例分析:

1.唐僧師徒

2.咱們的企業(yè)與“M”的區(qū)別

3.孫悟空為什么干的賣力

4.你爸是你爸和你爸是李剛的區(qū)別


第二講:班組長的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

一、領(lǐng)導(dǎo)人

1.領(lǐng)導(dǎo)需要的特質(zhì)

2.領(lǐng)跑者還是服務(wù)者

3.“身先士卒”的努力

二、領(lǐng)導(dǎo)力

1.你能回望多遠(yuǎn)的過去,就能展望多久的未來

2.乞丐的管理之道——你干得了乞丐的工作嗎?

3.企業(yè)工作的最大特點:重復(fù)

三、管理的實質(zhì)作用

1.企業(yè)管理的復(fù)雜性

2.從復(fù)雜推演出來的簡單

3.本事:把復(fù)雜的事情做簡單

四、全面管理心態(tài)

1.行業(yè)通才的管理者

2.行業(yè)專才的被管理者

3.PDCA全球通用的管理“圣經(jīng)”

案例分析:

1.潛意識的管理意愿

2.乞丐的管理特點

3.本科、制造部長、MBA之路

4.孫悟空的緊箍、唐僧的咒


第三講:班組長的溝通、激勵職責(zé)

一、溝通的目的

1.一個有特色的團隊

2.團隊與團伙的區(qū)別和聯(lián)系

3.如何溝通上下級和平級部門,成為紐帶

二、團隊成就感

1.激勵的初期,企業(yè)主管應(yīng)該做些什么

2.標(biāo)準(zhǔn)贊美

3.溝通的法則

三、溝通的技巧與藝術(shù)

1.不能讓技巧超越了品德

2.良好溝通應(yīng)該具備的五大心態(tài)

3.與不同關(guān)系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領(lǐng)

四、理論基礎(chǔ)

1.弗雷德理克?赫茨伯格的理論

2.鄧小平理論于激勵工作的意義

3.計劃日程、擠出時間、工作業(yè)績

五、管理者激勵團隊執(zhí)行力

1.管理者個人魅力的建立

2.激勵無畏的執(zhí)行力

3.簡單的事情重復(fù)做

六、凝聚執(zhí)行力

1.結(jié)果導(dǎo)向,過程方法

2.所有的工作過程化

3.凝聚一點,激勵執(zhí)行

案例分析:

1.鄧小平理論

2.尿尿

3.麻將運動之血流成河

4.唐僧師徒的團隊

5.激勵麻將打得不好的人來參加麻將大賽


第四講:班組長的領(lǐng)導(dǎo)力修煉

一、領(lǐng)導(dǎo)

1.用威權(quán)去壓制

2.用威信去引導(dǎo)

3.影響力即執(zhí)行力

二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1.勇者不懼,知者不惑,仁者不憂!

2.培養(yǎng)企業(yè)主管的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

3.領(lǐng)導(dǎo)的技巧與品德

三、管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉

1.儀容儀表體現(xiàn)

2.個人生活魅力

3.時間、情緒管理

四、培訓(xùn)全方位的員工

1.培訓(xùn)有業(yè)績的團隊

2.培養(yǎng)員工的三個方面

3.讓你培訓(xùn)出優(yōu)勢互補、精干高效的團隊

案例分析:

1.非誠勿擾

2.唐伯虎的事跡

3.視頻:永不放棄

4.臉和屁股的年終考核


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