《國(guó)學(xué) 與 職業(yè)素養(yǎng)》
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)
課程時(shí)長(zhǎng):1-2 天,6小時(shí)/天
上課方式:公開(kāi)課
授課講師: 楊子
授課對(duì)象:1.企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的干部 2.企業(yè)全員,國(guó)學(xué)愛(ài)好者
授課時(shí)間 | 1-2 天,6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 | 1.企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的干部 2.企業(yè)全員,國(guó)學(xué)愛(ài)好者 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因?yàn)椋核季S改變方法,素養(yǎng)改善能力,方法和能力直接會(huì)改變結(jié)果。
本課程將“職業(yè)素養(yǎng)”的觸角分別與儒家、道家、佛家、兵家和易經(jīng)等國(guó)學(xué)精髓進(jìn)行多角度的契合與解讀,深入淺出,以達(dá)到學(xué)以致用、提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。
u 以前瞻的高度,提升國(guó)學(xué)學(xué)養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)
u 以新鮮的視角,點(diǎn)化職場(chǎng)情商、科學(xué)養(yǎng)生、健康辦公等
一、實(shí)現(xiàn)有我,儒家與職業(yè)素養(yǎng)
1.性格修煉:真誠(chéng)
2.自我約束:慎獨(dú)
3.內(nèi)心信仰:敬畏
4.面對(duì)工作:職場(chǎng)禮義的三重境界
5.面對(duì)忠孝:始于事親,終于事君
6.面對(duì)上級(jí):臣事君以忠
7.面對(duì)下級(jí):君使臣以禮
8.面對(duì)同事:和而不同,群而不黨
9.面對(duì)言行:言寡尤,行寡悔,祿在其中
10.境界提升:心齋
案例:演講大賽冠軍的取勝原因
案例:樸槿惠的國(guó)學(xué)情懷與魅力
案例:黃庭堅(jiān)兩世為孝子
案例:孔子給顏淵開(kāi)出的藥方
案例:如何和古代圣賢交朋友
二、實(shí)現(xiàn)無(wú)我,道家與職業(yè)素養(yǎng)
1.得時(shí)則駕,蓬累而行
2.道法自然,真實(shí)簡(jiǎn)單
3.謙謙君子,卑以自牧
4.君子盛德,容貌若愚
5.至人無(wú)己,返璞歸真
6.為而不爭(zhēng),功成弗居
7.光而不耀,方而不割
8.去驕氣、態(tài)色、淫志
9.廉而不劌,直而不肆
10.境界提升:坐忘
案例:老子幫助孔子突破瓶頸
案例:醫(yī)學(xué)家關(guān)于生病的另類(lèi)解釋
案例:一個(gè)中年老總的事業(yè)滑鐵盧
案例:婦產(chǎn)科主任清廉反而失掉晉升機(jī)會(huì)
案例:企業(yè)中以“家人”相稱(chēng)的是是非非
三、實(shí)現(xiàn)出世,佛家與職業(yè)素養(yǎng)
1.諸惡莫作,眾善奉行
2.勇敢擔(dān)當(dāng),大愛(ài)無(wú)疆
3.起心動(dòng)念,一切利他
4.因上努力,果上隨緣
5.菩薩心腸,霹靂手段
6.戒定慧,貪嗔癡慢疑
7.職場(chǎng)六度,與八正道
8.信仰,與職業(yè)化提升
9.和諧,化解矛盾危機(jī)
案例:習(xí)近平主席為什么推崇佛教
案例:佛家僧團(tuán)的管理與修行實(shí)踐
案例:稻盛和夫的修行與阿米巴的理論
案例:?jiǎn)滩妓沟亩U修與蘋(píng)果的直指人心
案例:白發(fā)婆婆交給得道禪師的大明咒
四、實(shí)現(xiàn)入世,兵家與職業(yè)素養(yǎng)
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)五事:道天地將法
2.優(yōu)秀員工五性:智信仁勇嚴(yán)
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)七計(jì):主孰有道等
4.相互馴養(yǎng),是團(tuán)隊(duì)成員的本質(zhì)
5.不怕神一樣的對(duì)手,還怕什么
6.沒(méi)有老板思維的員工,不會(huì)走遠(yuǎn)
7.職場(chǎng)中人的五個(gè)性格缺陷最危險(xiǎn)
8.上下同欲者勝,打造狼性的團(tuán)隊(duì)
9.靜以幽,正以治,優(yōu)秀是種習(xí)慣
案例:陳勝、項(xiàng)羽、劉邦的性格與結(jié)局
案例:格力董明珠的霸氣用兵
案例:任正非與李一男的恩怨
案例:曾國(guó)藩如何訓(xùn)練湘軍
案例:讓華元被俘虜?shù)鸟R車(chē)夫
案例:李世民的用人與用兵之道
五、趨吉避兇,易經(jīng)與職業(yè)素養(yǎng)
1.陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)與修身之道
2.陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)與辦公之道
3.陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)與齊家之道
4.陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)與識(shí)人用人
5.陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)與團(tuán)隊(duì)管理
6.五行學(xué)說(shuō)與健康養(yǎng)生
7.五行學(xué)說(shuō)與健康家居
8.五行學(xué)說(shuō)與性格分析
9.五行學(xué)說(shuō)與團(tuán)隊(duì)管理
案例:古代烏紗帽與大紅袍
案例:五行健康手指保健操
案例:西游記五行取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
案例:兩個(gè)小偷引發(fā)的官場(chǎng)地震
案例:三個(gè)兄弟創(chuàng)業(yè)的意外結(jié)局
案例:一種感冒一種藥兩種結(jié)果