授課時間 | 2-5 天,6小時/天 |
授課對象 | 企業(yè)各級團隊管理者 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓練+點評 |
企業(yè)的各級管理人員,擔負著承上啟下的團隊管理任務,最重要的并非專業(yè)技術的運用與發(fā)揮,而是帶領下屬去共同完成團隊目標。所以,對他們來說,不僅僅是如何處理“事”,更關鍵的是如何應對“人”。
一項調查表明,中國的職業(yè)經理人普遍不善于管人,或者是沒有能力,或者沒有意愿。在《世界經理人》網站舉辦的權威領導力調研結果中,管理者的“輔導并發(fā)展他人”能力是管理者59項能力中最弱的那一項。
如何改善職業(yè)經理人績效輔導的意愿、動力和方法,已經成為越來越多的企業(yè)面臨的突出問題?!案咝лo導藝術”課程,以世界領導力大師、世界組織行為學大師保羅·赫塞博士領導創(chuàng)立的情境領導?為基本理論框架,糅合了世界領導力大師約翰·科特的《權力基礎與影響力》的相關研究成果,結合本土職業(yè)經理人的管理現(xiàn)狀,幫你系統(tǒng)性解決“績效輔導”的意識和方法問題,推動員工開發(fā)和組織績效的改善。
1、能夠在員工工作輔導方面建立正確的認知與觀念。
2、掌握診斷工具,判斷低績效、績效下滑產生的原因,為針對性輔導奠定基礎。
3、開展有針對性的輔導技能訓練,提高輔導的有效性。
4、提升您和團隊的整體績效,提升團隊凝聚力。
第一講:為什么必須重視并養(yǎng)成“輔導并發(fā)展他人的能力”?
一、管理者的角色認知:通過他人實現(xiàn)組織的績效目標
1.從管理演進分析管理的基本內涵
2.分析管理沒有達到預期結果的原因
3.探討解決因管理不到位而影響結果的出路
4.案例分析:任務相同,為什么結果不同?哪些問題是因為管理不到位造成的。
二、管理的核心任務
1.明確目標
2.配置資源
3.組織與激勵
1)明確目標是管理的前提
2)清晰表達和傳遞上級的意圖,明確衡量和跟進方式
3)找到承擔任務、完成目標的“他人”
4)有能力分解復雜任務
5)承諾不等于許諾
6)防微杜漸,糾正非技能性問題,不可以放任和疏忽
三、如何使他人更加努力:人性假設與管理工具箱
從X理論、Y理論到Z理論,從科學管理理論到人本管理理論,一直在圍繞“人性”尋求激勵的基本策略,從而也形成了不同的管理工具組合;但是,管理有效性的關鍵,還是依據具體情境的不同,選取不同的策略。
四、過程控制與激勵
1.什么是過程控制?
2.績效評估與反饋
3.績效改進
案例分析
第二講:低績效與績效下滑是如何產生的?(3h)
一、員工績效準備度
1.分析下屬的績效準備度
2.采取相應的管理措施掌握提高下屬準備度的方法
2、診斷之一:低績效是如何產生的
1.不能:沒有能力,還是能力隱藏(所謂出工不出力)?
2.不愿:沒有內在動機,還是沒有外在壓力?
3.不敢(缺乏自信):習慣性“不敢”,還是養(yǎng)成性“不敢”?
3、診斷之二:績效下滑是如何產生的
1.高績效者的績效下滑:表現(xiàn)及成因
2.管理錯位是如何制約高績效者的技能發(fā)揮的
3.有效率和有效能的管理者
第三講:優(yōu)化管理行為,提升輔導的有效性(2h)
一、分析管理行為
1.不同管理行為的行為特點
2.適用條件
3.對不同準備度員工的管理結果
2、兼顧短線和長線措施的實用管理技巧在工作中提高下屬
1.通過行為指導提升下屬的能力和意愿
3、對有能力(潛力)員工的績效輔導流程
1.明確目標
2.理清現(xiàn)狀
3.確定關鍵環(huán)節(jié)
4.形成工作計劃
5.計劃跟蹤與控制
4、對無能力、無意愿員工的績效輔導流程
1.明確的指令+嚴格執(zhí)行+及時反饋
2.明確的計劃+嚴格執(zhí)行+及時反饋
3.共同制定計劃+嚴格執(zhí)行+及時反饋
5、對無能力、有意愿員工的績效輔導
1.細致并明確的指令
2.討論和反饋
3.釋疑解惑
4.推動下屬成長
第四講:日常輔導的技巧
一、積極傾聽——耳到嘴到腦到心到
1.下屬的感受很重要
2.尊重下屬的想法
3.重視下屬的付出
二、準確發(fā)問——開放封閉啟發(fā)誘導
1.開放式問題
2.封閉式問題
3.誘導式問題
三、真誠贊美——激發(fā)士氣鞏固信心
1.告訴員工什么行為值得表揚
2.解釋這種行為給公司帶來的影響
3.表示感謝,并鼓勵繼續(xù)努力
四、批評與糾正
1.針對有能力者的批評與針對無能力者的糾正
2.批評與糾正的技巧
第五講:績效輔導的技巧
一、客觀判斷-有理有據及時反饋
1.觀察員工的行為
2.書面記錄員工所做的事情
3.找到有關工作成敗的關鍵性的事實
二、工作反饋- BEST反饋四步法
1.描述行為
2.表達后果
3.征求意見
4.著眼未來
三、績效面談-改善行為發(fā)展自我
1.做好面談前的準備
2.注意面談的方式方法
3.對員工進行后續(xù)的支持和幫助