授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 企業(yè)中高層管理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
當(dāng)全世界的目光都聚焦于中國的時候,中國已不再只是中國人的市場,而是全世界的市場了。未來中國企業(yè)所面對的將是一個競爭空前激烈的市場環(huán)境,十年前缺乏的是資金,十年后缺乏的是的核心管理人才,中國企業(yè)正面臨中高層危機。中高層核心管理團隊是公司的中流砥柱,沒有強大的中高層,就沒有強大的企業(yè)。中高層領(lǐng)導(dǎo)力是目前中國企業(yè)亟待解決的問題之一。中高層領(lǐng)導(dǎo)力的提升不僅僅中高層個人能力,更是標(biāo)志一個強大企業(yè)的崛起。
培養(yǎng)大批具備360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的中高層管理人才,使其樹立正確的價值觀取向,熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領(lǐng)導(dǎo)技能,為公司發(fā)展奠定良好的核心團隊基礎(chǔ)。
第一講 360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的根源——正本清源 格物致知
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
一個改變?nèi)蚬芾砟J降墓适?/p>
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
停止管理,開始領(lǐng)導(dǎo)
經(jīng)驗分享:回顧初為經(jīng)理的感覺
中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大誤區(qū)
全球領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展歷程
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
領(lǐng)導(dǎo)行為理論
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
新興領(lǐng)導(dǎo)理論
卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點
系統(tǒng)整合:卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型
360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大價值
360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力面臨的七大挑戰(zhàn)
第二講 基石:價值觀與五德特質(zhì)——價值傳導(dǎo) 航標(biāo)指引
“智德”與系統(tǒng)思考
“信德”與共啟愿景
“仁德”與敬天愛人
“勇德”與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
“嚴(yán)德”與以身作則
測評分享:五德領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)自評
案例分析:是什么驅(qū)動了他們的行為?
測評分享:個人價值觀測評
從西點軍??醋吭浇M織的核心價值觀
案例分析:德勝洋樓、chick-fil a
實戰(zhàn)研討:核心價值觀落地了嗎?
核心價值觀:卓越領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在動力
孫子兵法與“五德”領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)修煉
第三講 自我領(lǐng)導(dǎo):塑造卓越人生——立足基點 內(nèi)圣外王
如何經(jīng)營好有限的人生
效能管理四象限法
高效能時間管理的行為要點
實戰(zhàn)演練:王經(jīng)理的工作計劃
心理測驗:什么對你最重要
思考:我們究竟需要什么?
演練分享:個人使命宣言
阻礙心智突破的12頑石
成功人士心智模式三要求
自我覺察:可以丟掉的觀念
情景演練:以一種不同的方式思考
管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥
管理者的十大角色認知
案例調(diào)查:你認為公司是家嗎?
商業(yè)人格的兩大本質(zhì)
商業(yè)人格的三大障礙
商業(yè)人格的四大要素
商業(yè)人格的修煉方法(四要四不要)
基于商業(yè)人格的自我領(lǐng)導(dǎo)模型
領(lǐng)導(dǎo)力的基點:商業(yè)人格
自我領(lǐng)導(dǎo)之角色歸位
自我領(lǐng)導(dǎo)之心智管理
自我領(lǐng)導(dǎo)之目標(biāo)管理
自我領(lǐng)導(dǎo)之效能管理
第四講 向下領(lǐng)導(dǎo)之情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——知人善用 不拘一格
授權(quán)的好處與障礙
五步授權(quán)法
有效授權(quán)的八個要點
經(jīng)驗分享:最有效的激勵
激勵的本質(zhì):腦袋+口袋
實戰(zhàn)演練:一分鐘激勵
情景領(lǐng)導(dǎo)的四種方式
領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的情景匹配
分辨四類部下:人財、人材、人才、人柴
向下領(lǐng)導(dǎo)的三大領(lǐng)域(情景領(lǐng)導(dǎo)/教練技能/高效團隊)
情境領(lǐng)導(dǎo)的四大要旨
要旨一:診斷之道
要旨二:統(tǒng)御之道
要旨三:激勵之道
要旨四:授權(quán)之道
案例演練:忙碌的劉主管
第五講 向下領(lǐng)導(dǎo)之教練領(lǐng)導(dǎo)技能——教練輔導(dǎo) 育才有方
第一步、厘清目標(biāo)
第二步、反映真相
第三步、遷善心態(tài)
第四步、計劃行動
教練能力一:聆聽
教練能力二:區(qū)分(情景演練)
教練能力三:發(fā)問(情景演練)
教練能力四:回應(yīng)
小組討論:你的下屬有什么表現(xiàn)呢?
驚人的數(shù)字:教練型領(lǐng)導(dǎo)者的價值
教練的根本原理及角色定位
教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
教練型領(lǐng)導(dǎo)的三個層次和主要障礙
做個教練型領(lǐng)導(dǎo)者
教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大能力
教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大步驟
情景模擬:事與愿違
第六講 向下領(lǐng)導(dǎo)之高效團隊領(lǐng)導(dǎo)——上下同欲 眾志成城
團隊發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
團隊的八大角色定位
案例分析:一個著名團隊的深度解析
情景演練:節(jié)日游玩計劃
一項完整的計劃包含哪些內(nèi)容
完整地計劃制定和實施流程
慧眼識才,知人善用
營造良好的溝通文化
培養(yǎng)相關(guān)的技能,互補共贏
確立清晰地共同目標(biāo)
形成全員對目標(biāo)一致的承諾
團隊共識訓(xùn)練:火星登陸計劃
案例研討:ZX公司的團隊困境
什么是TEAM?你的團隊屬于哪一種?
團隊常見的五種機能障礙
高效能團隊的9大特征
高效能團隊建設(shè)的5P要素
什么是高效能團隊
要素1:目標(biāo)(Purpose)
要素2:人(People)
要素3:計劃(Plan)
要素4:定位(Place)
要素5:權(quán)限(Power)
實戰(zhàn)演練:部門團隊建設(shè)情況分享
第七講 水平領(lǐng)導(dǎo):有效領(lǐng)導(dǎo)同僚——同理之心 統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效的要旨
第三方變通方案
同級溝通常見的四大障礙
情景對話:同理心溝通
案例演練:消沉的小張
人際關(guān)系的六種思維模式
寓言:兩頭驢的故事
水平領(lǐng)導(dǎo)的三大法寶
法寶一:雙贏思維
法寶二:同理溝通
法寶三:統(tǒng)合綜效
案例演練:新的出路
第八講 向上領(lǐng)導(dǎo):如何影響上司——高瞻遠矚 成人達己
完善的輔佐
上司即將犯錯五步法
服從上級的六大法則
互動:你會選擇誰做老板?
什么是向上領(lǐng)導(dǎo)?什么環(huán)境適合向上領(lǐng)導(dǎo)?
向上領(lǐng)導(dǎo)的主要困難
向上領(lǐng)導(dǎo)的四維模型
什么是向上領(lǐng)導(dǎo)?
維度一:法人意志:向上領(lǐng)導(dǎo)的根本立足點
維度二:信任度:情感賬戶及評估
維度三:影響力:提升向上影響力的七大法則
維度四:著力點:
測試;向上領(lǐng)導(dǎo)能力測試
案例討論:你會如何選擇