授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 中基層管理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓練+點評 |
目標設定重不重要?執(zhí)行力到底重不重要?我們看到滿街的便利商店,只有7-Eleven 一枝獨秀;滿街的咖啡店,只有星巴克(Starbucks)賓客滿座。各家便利商店和咖啡店策略大致雷同,但績效卻大大相同,道理何在?關鍵便在于執(zhí)行力!雖然許多企業(yè)的成功能歸功于策略創(chuàng)新(strategic lnnovation)、新的經營模式(business model),創(chuàng)造出和競爭對手之間的差距,但若執(zhí)行力不夠,一定會被模仿者追上。
1、認識目標設定不是管理者個人行為而是團隊行為;
2、掌握如何借由目標設定實現(xiàn)團隊凝聚力打造;
3、認清執(zhí)行力的前提在于從現(xiàn)在企業(yè)管理以及職業(yè)的角度等方面要塑造一種執(zhí)行力文化;
4、理解執(zhí)行力是一門高度關注結果的學問,而結果背后是管理人員的責任意識;
5、明白是一個過程而不是一個結果,是一個系統(tǒng)思考前提下重點突破、持續(xù)改進的過程
第一單元 工作目標設定
一、工作目標從何而來
1、 來自上級的目標 ?
部門目標與高層目標的錯位。
2、 來自部門自身的目標 ?
部門目標必須與高層目標一致 ?
部門目標必須與高層目標一致的原因
二、部門制定目標的原則——SMART原則 ?
1、根據(jù)SMART原則制定的目標形式 ?
2、根據(jù)SMART原則對工作目標所做的評價
三、怎樣實現(xiàn)設立具有挑戰(zhàn)性的目標
1、制定目標的合理性、可執(zhí)行性
2、了解目標的重點及次重點
3、個人目標與組織目標統(tǒng)一
第二單元 授權督導技巧
一、案例:諸葛亮為什么病死五丈原?
1、授權是什么?
2、授權與指導溝通
3、授權常見的幾個問題
二、授權的技巧
1、有效授權應遵循的原則-- 什么事可以授權,什么事不要授權?
2、授權應考慮的因素
3、如何透過授權增進部屬能力
4、授權的實務問題及對策
5、如何檢查員工工作進度?怎樣對員工工作進度進行評估?
特別注意:逆向授權!
第三單元 何謂執(zhí)行力
一、執(zhí)行
1、中外管理學大師對于執(zhí)行的理解和精辟的描述
2、執(zhí)行力
3、執(zhí)行力的表現(xiàn)
高度
速度
力度
二、影響執(zhí)行力的原因
1、表層原因
2、深層原因
第四單元 執(zhí)行體系
一、執(zhí)行的宗旨—戰(zhàn)略落地和績效達成
1、執(zhí)行保障戰(zhàn)略落地
2、執(zhí)行保證績效達成
二、執(zhí)行的基礎—流程和制度建設
1、執(zhí)行的路徑:流程梳理
2、執(zhí)行的規(guī)范:制度完善
三、執(zhí)行的主體—高效團隊建設
1、執(zhí)行要從管理者開始
2、打造高執(zhí)行力的團隊
3、高效執(zhí)行團隊的行為準則
四、執(zhí)行的靈魂—執(zhí)行文化塑造
1、高效執(zhí)行文化的形成、發(fā)展和傳承
2、執(zhí)行力文化對團隊信念和價值觀的重塑
五、執(zhí)行的本質—個體的全面成長和組織的健康發(fā)展
1、工作態(tài)度決定人生高度
2、在工作中修煉
3、成為自己生命的主人
4、個體成長與組織發(fā)展
第五單元 執(zhí)行基本原則、基本流程和制度工具
一、執(zhí)行基本原則
1、溝通四步驟
2、做事三原則
3、基本信條
二、執(zhí)行管理的方法論 OPDCA
1、制定目標 O
2、制訂行動計劃 P (5W2H)
確認責任人(WHO)
確認時間(WHEN)
確認地點(WHERE)
確認事件(WHAT)
確認原因(WHY)
確認方式(HOW)
確認成本(HOW MUCH)
3、行動過程的看板管理 D
4、檢查措施和考核標準 C
5、事后回顧總結、沉淀固化與計劃調整 A
三、執(zhí)行管理的工具
1、行動策略地圖五步法
沙盤模擬——制定本團隊的管理提升策略地圖
2、看板管理工具—行動計劃萬能表
3、周報
4、AAR(行動后總結)
5、NBA(下一步最佳計劃)