職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展
課程價格:認(rèn)證會員可見
課程時長:1-2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
張世樂
授課對象:所有人員
課程簡介
授課時間 |
1-2 天,6小時/天 |
授課對象 |
所有人員 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
課程背景
我們大多會為旅游作周密計劃,卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知,正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)!
本課程會幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和方向,規(guī)劃、發(fā)展自己的職業(yè)生涯;并且?guī)椭芾砣藛T,去輔導(dǎo)和支持員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí),進(jìn)而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和技能特長,明確自己的職業(yè)需求,優(yōu)化當(dāng)前的工作職責(zé),為所在公司創(chuàng)造更多的價值,并進(jìn)一步提高在工作中的成就感和幸福度。
主講人還以Intel為例,對世界五百強企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的理念、流程和方法做系統(tǒng)地破析。
《易經(jīng)》智慧的應(yīng)用也是本課程的另一大亮點!
課程目標(biāo)
本課程會幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和方向,規(guī)劃、發(fā)展自己的職業(yè)生涯;并且?guī)椭芾砣藛T,去輔導(dǎo)和支持員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí),進(jìn)而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和技能特長,明確自己的職業(yè)需求,優(yōu)化當(dāng)前的工作職責(zé),為所在公司創(chuàng)造更多的價值,并進(jìn)一步提高在工作中的成就感和幸福度。
主講人還以Intel為例,對世界五百強企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的理念、流程和方法做系統(tǒng)地破析。
《易經(jīng)》智慧的應(yīng)用也是本課程的另一大亮點!
課程大綱
第一講:為什么需要職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?
1、職業(yè)生涯的定義
2、職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展
3、“健”“康”的職業(yè)生涯
4、“頤”卦的解析和啟發(fā)
第二講:員工如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展?
1、“職業(yè)規(guī)劃”是“健”“康”的職業(yè)生涯的保障
2、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展要貫穿整個職業(yè)生涯
3、“既濟(jì)”卦的解析和啟發(fā)
第三講:經(jīng)理如何幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展?
一、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的基本框架
二、了解自己
1、TOP模型
2、優(yōu)勢與劣勢
3、職業(yè)發(fā)展的五種傾向
4、職業(yè)發(fā)展的四個階段
5、如何防止職業(yè)發(fā)展的停滯
三、拓展職業(yè)發(fā)展的機會
1、TOP 模型
2、職業(yè)發(fā)展的機會
3、針對職業(yè)發(fā)展的工作安排
四、制定職業(yè)發(fā)展計劃
1、員工的角色:職業(yè)發(fā)展計劃的負(fù)責(zé)人
2、經(jīng)理的角色:員工職業(yè)發(fā)展計劃的堅定支持者
五、履行職業(yè)發(fā)展計劃
1、個人的發(fā)展、成長主要是靠“行”
2、科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
3、下一步的行動
第四講:世界五百強企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的案例分享
1、Intel介紹
2、理念 philosophy
3、政策 policy
4、流程 process
總結(jié)