專家級的技術(shù)演講與呈現(xiàn)
課程價格:認證會員可見
課程時長:2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
劉澈
授課對象:研發(fā)部門,技術(shù)和工程師團隊 營銷人員,售前技術(shù)支持,產(chǎn)品經(jīng)理等技術(shù)和解決方案營銷類人員 展會、技術(shù)交流會、專業(yè)技術(shù)類會議中演講的各類技術(shù)人員
課程簡介
授課時間 |
2 天,6小時/天 |
授課對象 |
研發(fā)部門,技術(shù)和工程師團隊 營銷人員,售前技術(shù)支持,產(chǎn)品經(jīng)理等技術(shù)和解決方案營銷類人員 展會、技術(shù)交流會、專業(yè)技術(shù)類會議中演講的各類技術(shù)人員 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
如果研發(fā)人員、技術(shù)工程師具備了良好的商務(wù)演示演講能力,他們就會在跨部門溝通中獲得恰當?shù)脑捳Z權(quán)并綻放光彩;如果他們能參與到營銷和銷售中來,就會更完美地表達出產(chǎn)品和方案的精湛之處。 要挖掘他)們的潛力,讓他們成為會演講的技術(shù)專家。他們能產(chǎn)生超強的說服力,而且能量是巨大的。
技術(shù)人員如何克服公眾說話緊張情緒?
如何讓聽眾和顧客聽懂技術(shù)問題?
如何避免專業(yè)術(shù)語帶來的溝通障礙?
如何改善平淡乏味的語言表達?
讓你看起來更專業(yè)的技巧
重新設(shè)計你的幻燈片
如何得體回應(yīng)聽眾的疑問?
以一種有效的方法來練習演講
如何面向高管做技術(shù)型演示?
如何讓聽眾接受你的推薦和建議?
避開第一代“口才式演講”的空洞內(nèi)容,跨越第二代“技巧式演講”的技巧堆砌,當我們重新審視技術(shù)演講,回歸技術(shù)演講的本質(zhì)時,我們發(fā)現(xiàn),衡量一場成功演講的唯一標準是:“演講產(chǎn)生的效能”——我們首創(chuàng)了第三代“效能演講”培訓。同時,在培養(yǎng)一名勝任的演講者時,不僅僅是簡單的技巧堆砌,而是能力的逐層疊加——我們首創(chuàng)了“五層能力模型”。
“無效能,不演講/No power,No presentation” ——本課程將全面提升商務(wù)演講者的五層能力,快速打造結(jié)果導向、能力完備的高效能演講專家!
課程目標
技術(shù)演講的核心原則和基礎(chǔ)心態(tài)
技術(shù)演講的內(nèi)容設(shè)計能力
技術(shù)演講中的肢體表現(xiàn)能力
技術(shù)演講中的高效互動和控場技能力
技術(shù)演講高效PPT設(shè)計制作能力
課程大綱
一、技術(shù)類演講
1.技術(shù)類演講的定義和標準
演講的定義
演講的目標人群
演講的三代演進
演講的評判標準——“效能”
2.技術(shù)類演講的5大障礙
心理心態(tài)障礙
演講思路障礙
登臺呈現(xiàn)障礙
互動交流障礙
PPT設(shè)計障礙
3.高效能演講者5層(5P)能力模型
“心”(Psychology)——心理心態(tài)能力
“講”(Point)——內(nèi)容設(shè)計能力
“演”(Perform)——舞臺演繹能力
“動”(Participate)——互動控場能力
“臺”(PPT & Platform)——PPT制作能力
二、“心態(tài)好的專家”——技術(shù)演講的心理心態(tài)
1.商務(wù)演講3大基礎(chǔ)心態(tài)
給予原則——演講是一次給予
右腦原則——演講要調(diào)動右腦
對話原則——演講是一場對話
2.克服演講緊張6大方法
肢體放松法
注意轉(zhuǎn)移法
自我暗示法
自我解脫法
超量準備法
持續(xù)暴露法
【案例】“一場失敗的演講”
【工具】演講“五層能力模型”自檢表
【演練】“1分鐘演講”——演講能力測試和評估
三、“內(nèi)容好的專家”——技術(shù)演講的內(nèi)容設(shè)計
1.確定演講的目標
技術(shù)演講,講技術(shù)還是做營銷?
確定技術(shù)演講的主題
營銷技術(shù)的目標類型
確定技術(shù)演講的目標
確定技術(shù)演講的口號
2.分析聽眾客戶需求
以聽眾客戶為中心
客戶心理分析
客戶的身份和立場
客戶“三點”分析——未知點、抗拒點、利益點
3.設(shè)計技術(shù)演講中的點
技術(shù)演講要點的設(shè)計
技術(shù)演講觀點的設(shè)計
4.設(shè)計技術(shù)演講的結(jié)構(gòu)
從上至下——“金字塔法”
從下至上——“頭腦風暴法”
敘述結(jié)構(gòu)——3種敘述結(jié)構(gòu)
5.設(shè)計技術(shù)演講的支撐
論據(jù)支撐——3種強力支撐
例子的使用
數(shù)據(jù)的使用
證言的使用
6.技術(shù)演講開頭和結(jié)尾設(shè)計
通過開頭吸引注意——3種高吸引力開頭
通過結(jié)尾行動號召——結(jié)尾的3個動作
預告和總結(jié)
設(shè)計過渡銜接
7.撰寫技術(shù)演講提綱——營銷演講路線圖
內(nèi)容提綱
演講版提綱
【案例】喬布斯發(fā)布會內(nèi)容案例分析、馬云演講內(nèi)容分析、丘吉爾/馬丁路德金/希特勒等演講內(nèi)容分析
【工具】技術(shù)演講結(jié)構(gòu)化模板
【演練】5分鐘技術(shù)演講提綱設(shè)計練習
四、“演繹好的專家”——技術(shù)演講的舞臺表達
1.技術(shù)演講的呈現(xiàn)與表達
73855定律
演講者和演員的舞臺表現(xiàn)區(qū)別
2.上、下場的方法
上場技巧
下場技巧
3.語言表達技巧
學會故事表達
使用五感語言
激發(fā)聽眾想象
使用比喻修辭
不斷重復要點
善用幽默調(diào)節(jié)
4.非語言表達技巧
音法——有感染力的語氣語調(diào)
臉法——演講中眼神和表情
身法——演講中身體姿勢
手法——演講中手勢的使用
步法——演講中步法
穿法——演講場合的著裝配飾
5.技術(shù)表達的最高境界——情緒感染
情緒感染技巧
“我就是我,顏色不一樣的焰火”
6.表達提升的捷徑——不斷練習
演講練習的四個階段
反復演練,適應(yīng)改變
【案例】美大選肢體語言案例分析、喬布斯發(fā)布會肢體語言分析、演員表演的肢體語言分析
【工具】舞臺演繹自檢表
【演練】語言表達練習、語音表達練習、肢體表達練習和游戲
五、“互動好的專家”——技術(shù)演講的互動控場
1.技術(shù)演講實時雙向溝通策略
演講雙向溝通四步法則
進行演講
觀察聽眾
分析回應(yīng)
調(diào)整演講
2.技術(shù)演講主動要求聽眾互動策略
演講要求聽眾的四級響應(yīng)
動腦——思維響應(yīng)技巧
動口——語言響應(yīng)技巧
動手——行為響應(yīng)技巧
動心——體驗響應(yīng)技巧
3.技術(shù)演講聽眾問題應(yīng)答策略
演講問題回答四步法則
如何點明要點
如何設(shè)置緩沖
如何簡潔回答
如何向上扣題
4.技術(shù)演講突發(fā)事件應(yīng)對策略
口誤和出錯的應(yīng)對
緊張忘詞的應(yīng)對
疑難問題的應(yīng)對
遭遇專家的應(yīng)對
遭遇調(diào)侃的應(yīng)對
遭遇挑釁的應(yīng)對
【案例】喬布斯營銷演講互動分析、記者發(fā)布會案例分析
【工具】聽眾信息識別清單、問題回答流程表
【演練】現(xiàn)場互動和問題應(yīng)答練習
六、“PPT好的專家”——技術(shù)演講的PPT設(shè)計和環(huán)境調(diào)試
1.技術(shù)演講中的PPT
PPT在技術(shù)演講中的角色
PPT制作3大常見問題——不想看、看不懂、不好看
PPT制作3大評價標準——內(nèi)容有力、理解省力、頁面美麗
PPT視覺心理學
PPT設(shè)計的“五化”原則
2.技術(shù)演講中的PPT標準講解步驟
標準PPT講解五步法則
切換、停頓、描述、增值、扣題
3.PPT設(shè)計的結(jié)構(gòu)化
設(shè)計結(jié)構(gòu)化PPT模板
設(shè)計導航標識
4.PPT設(shè)計的重點化
觀點重點化方法
文字重點化方法
圖像重點化方法
5.PPT設(shè)計的圖像化
內(nèi)容圖形化方法
內(nèi)容圖表化方法
內(nèi)容圖片化方法
6.PPT設(shè)計的美觀化
文字設(shè)計技巧
配色設(shè)計技巧
構(gòu)圖設(shè)計技巧
7.PPT設(shè)計的動態(tài)化
PPT動畫的核心作用
動畫的選擇和使用
8.演講環(huán)境和工具設(shè)計調(diào)試
場地熟悉
設(shè)備調(diào)試
光線調(diào)節(jié)
控制時間
補充水分
【案例】蘋果、小米、百度、阿里巴巴、華為、騰訊公司等優(yōu)秀PPT案例分析
【工具】PPT經(jīng)典模板、結(jié)構(gòu)化PPT模板、優(yōu)秀PPT樣例、PPT設(shè)計自檢表、PPT演講標準法
【演練】PPT設(shè)計優(yōu)化練習
七、技術(shù)演講實戰(zhàn)演練
1.結(jié)合學員實際工作內(nèi)容,分組確定演講主題
演講內(nèi)容設(shè)計編寫
演講PPT設(shè)計制作
舞臺演繹實戰(zhàn)彩排
2.實戰(zhàn)演講PK
分組上臺10~15分鐘演講呈現(xiàn)
3.點評提升
學員自評
學員交叉點評
講師點評和提升指導
4.課后行動計劃
制定課后行動計劃