授課時(shí)間 | 1-2 天,6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 | 中高層管理者、骨干人才 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
實(shí)干興邦,從文風(fēng)會(huì)風(fēng)開始!
吸引聽眾,從脫稿講話做起!
經(jīng)歷過突然被點(diǎn)名發(fā)言卻無話可說的尷尬嗎?
經(jīng)歷過精心背稿還是以緊張慌亂收?qǐng)龅膰迨聠?
經(jīng)歷過有真才實(shí)學(xué)卻不會(huì)表達(dá)的遺憾嗎?
掌握話從哪里來,怎樣有話可說,又如何才能說得更好的方法;
學(xué)以致用,徹底擺脫脫稿講話帶來的焦慮與煩惱;
享受脫稿講話成功后的自在與快樂。
第一講:是什么令我們無法脫稿?
1.心中的“魔”
2.身邊的“鬼”
第二講:脫稿講話難嗎?
1.跳出認(rèn)知的“誤區(qū)”
2.揭開緊張的“面紗”
第三講:遇到場(chǎng)合怎么說?
1.如何尋找思路?
2.容易斷電怎么辦?
3.話從哪里來?
4.具體場(chǎng)合怎么說?
第四講:如何講得更自信?
1.不可忽視的“無聲語言”;
2.不應(yīng)忘記的“表達(dá)技巧”;
3.應(yīng)當(dāng)重視的“應(yīng)急策略”。
第五講:怎樣說得更生動(dòng)
1.在開場(chǎng)白上下功夫;
2.在說有新意上做“文章”;
3.在遣詞造句上要“修辭”。
第六講:脫稿講話的實(shí)戰(zhàn)方法
1.脫稿講話準(zhǔn)備的“五步法“
2.即興發(fā)言的“糖葫蘆法則”;
3.提高口語能力的“三多”;
4.提升說服力的“三方法”;
5.競(jìng)聘述職應(yīng)重視的“三細(xì)節(jié)”;
6.心理調(diào)適言語工具“38條”。