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創(chuàng)新思維技術

課程價格:認證會員可見

課程時長:2 天,6小時/天

上課方式:公開課

授課講師: 戴輝平

授課對象:各級管理者,產(chǎn)品設計、 市場銷售、文案策劃、客服 等需要開拓思路的人員

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課程簡介
授課時間 2 天,6小時/天
授課對象 各級管理者,產(chǎn)品設計、 市場銷售、文案策劃、客服 等需要開拓思路的人員
授課方式 講解+工具+方法+訓練+點評
課程背景

解決創(chuàng)新靠“悟”、靠“天分”的時代

創(chuàng)意≠創(chuàng)新!成功的創(chuàng)新不是靈光一現(xiàn)的創(chuàng)意,而是深思熟慮理性地選擇不同的創(chuàng)新形式。本課程通過流程化工具,不但讓學員學會創(chuàng)意,并能夠將創(chuàng)意進行處理,減少試錯風險

請學員帶著工作課題加入培訓,邊學邊應用,使課程價值與工作聯(lián)結更緊密

本課程進行全面升級,融入當前大家關注的O2O/跨界/變革管理,站在更高的角度看“創(chuàng)新”


課程目標

1.《問題再定義》工具模版

2.《創(chuàng)意方法》工具模版

3.《創(chuàng)意維度》檢查單

4.《水平思維》工具模版


課程大綱

創(chuàng)新思維技術

 

課程特色:

解決創(chuàng)新靠“悟”、靠“天分”的時代

創(chuàng)意≠創(chuàng)新!成功的創(chuàng)新不是靈光一現(xiàn)的創(chuàng)意,而是深思熟慮理性地選擇不同的創(chuàng)新形式。本課程通過流程化工具,不但讓學員學會創(chuàng)意,并能夠將創(chuàng)意進行處理,減少試錯風險

請學員帶著工作課題加入培訓,邊學邊應用,使課程價值與工作聯(lián)結更緊密

本課程進行全面升級,融入當前大家關注的O2O/跨界/變革管理,站在更高的角度看“創(chuàng)新”

 

課程天數(shù):2天,6小時/天

授課對象:

各級管理者,產(chǎn)品設計、

市場銷售、文案策劃、客服

等需要開拓思路的人員

 

課程大綱

第一講:走近創(chuàng)新

本章目的:理解什么是創(chuàng)新?以及創(chuàng)新所要規(guī)避的十大陷阱,與要遵循的四大核心原則,提升創(chuàng)新的成功率

一、創(chuàng)新思維的定義與意義

二、創(chuàng)新的十大殺手

三、成功創(chuàng)新的四大核心原則

1.培育企業(yè)創(chuàng)新文化

2.圍繞用戶體驗進行創(chuàng)新

3.系統(tǒng)化看待創(chuàng)新

3.采用嚴格的創(chuàng)新流程

 

第二講:創(chuàng)新目標

本章目的:從漫無目的的創(chuàng)新空談中,建立關注,訓練學員把注意力先集中在一個點,這個點將是后續(xù)創(chuàng)意的起點

一、創(chuàng)新起跑線——創(chuàng)新目標的作用

案例:《達芬奇密碼》的啟示

1.創(chuàng)新的根本起點

二、創(chuàng)新起跑線——目標鎖定技巧

1.關注時機

2.關注范圍

3.關注目標

1)明確意圖

2)目標太大如何分解--問題再定義

綜合練習:第一步--定位創(chuàng)新課題

 

第三講:創(chuàng)意產(chǎn)生

本章目的:創(chuàng)意產(chǎn)生從兩個維度出發(fā):縱向講創(chuàng)意方法的應用,深入落地;橫向講創(chuàng)意廣度的選擇和搭配,成功創(chuàng)新企業(yè)往往不是一點上的創(chuàng)意成功,而是組合上的成功

一、創(chuàng)新的3P原則

二、創(chuàng)意深度——創(chuàng)意產(chǎn)生的四種方法

1.無中生有

2.創(chuàng)意裂變

3.自我挑戰(zhàn)

4.激發(fā)運動

綜合活動:“創(chuàng)新課題”創(chuàng)意大PK

三、創(chuàng)意廣度——創(chuàng)新生成的十大維度

1.盈利模式

2.網(wǎng)絡

3.結構

4.流程

5.產(chǎn)品表現(xiàn)

6.產(chǎn)品系統(tǒng)

7.服務

8.渠道

9.品牌

10.客戶交互

綜合活動:“創(chuàng)新維度”檢查單

 

第四講:創(chuàng)意處理

本章目的:創(chuàng)新和試錯天生就是孿生兄弟,市場競爭很難容許任何企業(yè)包容類似于“愛迪生999次失敗”,要將創(chuàng)意進行處理,減少試錯風險,并建立保護創(chuàng)新的長效機制

一、創(chuàng)意處理

1.打破“非黑即白”的禁錮

2.平行思維的優(yōu)勢

1)避免“盲人摸象”

2)避免對抗性思維

3)看清事物的全貌

4)保護創(chuàng)意的種子

3.系統(tǒng)思維工具--六頂思考帽

示范練習:六帽的應用方法及注意事項

階梯活動:對創(chuàng)意大PK內容進行創(chuàng)意處理

二、建立長效機制

1.組織合理資源

2.成功監(jiān)管項目

3.有效控制風險

4.準確測量質量

5.實現(xiàn)價值回報

 

落地工具:

1.《問題再定義》工具模版

2.《創(chuàng)意方法》工具模版

3.《創(chuàng)意維度》檢查單

4.《水平思維》工具模版


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