“變?cè)V為寶”——銀行客戶投訴抱怨處理技巧
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見
課程時(shí)長(zhǎng):1-2天
上課方式:公開課
授課講師: 蔣湘林
授課對(duì)象:柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
授課時(shí)間 | 1-2天 |
授課對(duì)象 | 柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
客戶投訴是企業(yè)的伴生體,只要有企業(yè)的存在,就一定會(huì)有客戶的投訴。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激勵(lì)的銀行業(yè),我們?cè)诓粩嗟赝诰蛐驴蛻舻耐瑫r(shí),許許多多的老客戶卻因?yàn)檫@樣或那樣的原因離去,而要離去的客戶都有一個(gè)重要標(biāo)志,那就是投訴,而這使得銀行業(yè)面臨著來自方方面面的壓力。
投訴的客戶對(duì)于銀行人員來說,既是上帝,也可能是惡魔。面對(duì)投訴,銀行人員時(shí)憂時(shí)喜,為投訴發(fā)生而憂,為投訴解決而喜。有時(shí),站在銀行與客戶中間,難以抉擇。
一般來說,網(wǎng)點(diǎn)里發(fā)生了不滿,客戶往往第一時(shí)間會(huì)找到大堂經(jīng)理,如何安撫,如何協(xié)調(diào),如何維持秩序,如何贏得客戶的認(rèn)可,這些,就看大堂經(jīng)理的情商和處理水平了。當(dāng)然,面對(duì)客戶的投訴時(shí),銀行人員要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì),要勇于為客戶服務(wù),敢于承擔(dān)為客戶服務(wù)的責(zé)任,采取首問責(zé)任制,可以說人人都是網(wǎng)點(diǎn)的救火員。
課程中,引用大量銀行投訴案例,并對(duì)案例進(jìn)行分析與討論,使學(xué)員在仿真的環(huán)境下學(xué)習(xí),從而提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,從客戶投訴中挖掘?qū)毑亍?/p>
1. 了解當(dāng)前銀行業(yè)熱門投訴給銀行帶來的啟示
2. 了解投訴的種類對(duì)自身工作的影響
3. 幫助員工樹立以客戶為中心的理念,轉(zhuǎn)變銀行對(duì)投訴客戶的理解誤區(qū)
4. 通過對(duì)投訴客戶心理層面的研究,了解客戶投訴的根本原因,把握消除客戶不滿的心理鑰匙
5. 掌握客戶投訴處理十字箴言:“五少”、“五多”,降低客戶投訴抱怨概率
6. 掌握客戶投訴處理技巧和方法,提升投訴處理的靈活應(yīng)變能力
7. 掌握投訴處理的五大關(guān)鍵技能,找到投訴處理的核心
8. 通過對(duì)客戶投訴的管理,減少客戶流失,提升客戶滿意度與忠誠(chéng)度
9. 學(xué)習(xí)投訴處理者的四重境界,從而提升自己的境界
大量投訴案例的分析、點(diǎn)評(píng)與演練,讓學(xué)員在不知不覺中體驗(yàn)與升華