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高效溝通技能訓(xùn)練

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開課

授課講師: 黃昕紅

授課對(duì)象:中基層管理人員、普通員工

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 中基層管理人員、普通員工
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景
你會(huì)與人溝通嗎?
你進(jìn)行的溝通有效率為多少?
你知道如何運(yùn)用溝通工具和方式才能達(dá)到最高效嗎?
研究顯示,1000家財(cái)富企業(yè)的員工,每天平均要接發(fā)178條信息和文件,71%的員工認(rèn)為信息多得難以承受。但信息多就等于我們進(jìn)行了有效溝通了嗎?事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)70%以上的誤會(huì)與偏差都來自于溝通不暢!高效溝通,已經(jīng)越來越成為各類機(jī)構(gòu)的管理者和員工最為關(guān)心的問題。
本課程將幫助學(xué)員快速掌握實(shí)用有效的溝通方法、輕松解決溝通問題,成為善于溝通、高效工作和生活的現(xiàn)代人士。
課程目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)員用正確的態(tài)度去對(duì)待人際與職場(chǎng)的溝通,并能在工作中運(yùn)用;
2、掌握高效溝通的技巧和原則,學(xué)會(huì)與人和諧相處并獲得健康的人際關(guān)系;
3、幫助經(jīng)理人減少?zèng)_突,贏得下屬的支持和信任,使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者;
4、提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力,增強(qiáng)跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);
5、有利于企業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決組織內(nèi)部問題,從而改進(jìn)和提升企業(yè)績(jī)效。
課程大綱
課程特色:
針對(duì)性強(qiáng)
——導(dǎo)師本著“實(shí)心、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效”的職業(yè)理念,結(jié)合多年工作及生活經(jīng)驗(yàn),參照學(xué)員實(shí)際情況授課引導(dǎo),有針對(duì)性地幫助學(xué)員全面提升;
互動(dòng)體驗(yàn)——導(dǎo)師全程引領(lǐng),師生傾情互動(dòng),深入淺出,生動(dòng)有趣,極富激情,具親和力、感染力和影響力;
思路開闊——導(dǎo)師授課方式靈活多樣,有:理念講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等,使學(xué)員開放思維,深刻領(lǐng)悟;
注重實(shí)效——從理論到實(shí)踐,從心理整合到自我成長(zhǎng),采用“即見、即思、即做、即得”的方法,循序漸進(jìn)提升學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。

第一講:高效溝通的現(xiàn)實(shí)意義及簡(jiǎn)要解析
一、決定人的能力高低的三要素:態(tài)度、知識(shí)、技能。
二、什么是高效溝通及其表現(xiàn)形式有哪些?
1、完整的溝通過程:信息發(fā)送、接收、反饋;
2、溝通的種類;
3、高效溝通的障礙分析與探討;
4、故事解析:雞同鴨講眼碌碌。
三、良好的溝通技能訓(xùn)練是獲得高效溝通技能的重要途徑之一。
1、訓(xùn)練:溝通游戲之徒手剪紙;
2、建立感情賬戶;
3、同理心與換位思考;
4、相互尊重與和諧包容。

第二講:高效溝通的三種行為態(tài)度與基本技巧訓(xùn)練
一、溝通的三種行為態(tài)度;
1、溝通中的積極行為;
2、溝通中的消極行為;
3、溝通中的退縮行為;
4、如何規(guī)避個(gè)人性格特點(diǎn)以達(dá)成高效溝通?
訓(xùn)練:在快樂中與人溝通,在溝通中找到快樂。
二、高效溝通的基本技巧與訓(xùn)練;
1、影響溝通的三要素:73855
2、高效溝通六大要點(diǎn)技能訓(xùn)練:
1)心有靈犀:信任是溝通的基礎(chǔ);
2)微笑練習(xí):笑是最有震撼力的語(yǔ)言;
3)看的練習(xí):眼睛是心靈的窗戶;
4)聽話聽音:聆聽五層次;
5)再別康橋:說話語(yǔ)氣與音色的運(yùn)用;
6)西瓜大芝麻小:肢體語(yǔ)言是可以訓(xùn)練出來的。
3、上下溝通求共識(shí),左右協(xié)調(diào)達(dá)共贏。

第三講:管理溝通的不同分類形式與重點(diǎn)管理溝通技巧訓(xùn)練
一、管理溝通的六種分類法:
1、按照組織系統(tǒng)分:正式溝通與非正式溝通
2、按照媒介方法分:書面溝通與口頭溝通
3、按照作用功能分:工具式溝通與感情式溝通
4、按照級(jí)別方向分:四維——上行、下行、平行、自我溝通
5、按照是否反饋分:?jiǎn)蜗驕贤ㄅc雙向溝通
6、按照交流方式分:封閉式溝通與開放式溝通
二、管理溝通的看、聽、說三種形式注意點(diǎn)與技巧訓(xùn)練;
1、研討:管理溝通的障礙是什么?
2、管理溝通的看、聽、說三種形式注意點(diǎn)與技巧訓(xùn)練
三、現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的溝通特點(diǎn)簡(jiǎn)介;
四、管理溝通的四維高效溝通技巧概述。

第四講:四維高效溝通技巧訓(xùn)練
一、上行溝通技巧:
1、研討:與上司溝通存在的障礙;
2、向上司匯報(bào)工作的高效溝通訓(xùn)練;
二、下行溝通技巧:
1、與下屬溝通的注意事項(xiàng);
2、向下屬傳達(dá)任務(wù)的方法和技巧;
案例分析:如何處理下屬的不良情緒?
三、平行溝通技巧:
1、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員間的高效溝通技巧;
2、跨部門溝通提高效率的方法;
四、自我心理溝通調(diào)適技巧探討。

第五部分 結(jié)束語(yǔ)
課程回顧與總結(jié)
課程案例 更多>>
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