《管理類》銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見
課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天
上課方式:公開課
授課講師:
錢俊
授課對(duì)象:大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)主任
課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 |
2 天,6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 |
大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)主任 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
課程背景
網(wǎng)點(diǎn)是提供客戶服務(wù)的主陣地,也是進(jìn)行客戶關(guān)系維護(hù),樹立品牌的主要場(chǎng)所。但在實(shí)際中我們卻發(fā)現(xiàn)這樣的情況:
1、員工服務(wù)意識(shí)淡薄,管理人員未有效引導(dǎo)
2、未對(duì)客戶情緒進(jìn)行有效管理,客戶投訴爆發(fā),引發(fā)不良影響
3、網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境雜亂,物品擺放無序
4、功能區(qū)設(shè)置欠合理,客戶辦理業(yè)務(wù)來回周折
課程目標(biāo)
1、明確定位:明確網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型新形勢(shì)下各崗位的定位
2、打造形象:塑造良好的網(wǎng)點(diǎn)形象,贏得客戶口碑
3、強(qiáng)化管理:強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,實(shí)行動(dòng)態(tài)自查服務(wù)
4、樹立文化:打造網(wǎng)點(diǎn)文化,使服務(wù)外化于行,內(nèi)化于心
5、工具固化:學(xué)習(xí)固化管理的日常管理工具
課程大綱
第一講:網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的認(rèn)知與崗位角色定位
一、重現(xiàn)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)的價(jià)值
1、未來還需要網(wǎng)點(diǎn)嗎?
用案例及數(shù)據(jù)分析未來網(wǎng)點(diǎn)的價(jià)值所在
2、網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展四階段
3、貴行處于哪個(gè)階段?
二、什么是網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型
1、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的誤區(qū)
1)轉(zhuǎn)型就是裝修改造
2)轉(zhuǎn)型就是賣產(chǎn)品
2、什么是網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型
3、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)及策略
三、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下各崗位的定位與轉(zhuǎn)變
1、大堂經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下的定位
2、柜員在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下的定位
3、客戶經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下的定位
4、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下的定位
第二講:網(wǎng)點(diǎn)硬件管理
一、網(wǎng)點(diǎn)功能分區(qū)及設(shè)置原則
引入案例:草坪鋪路的故事
引入案例:宜家的行徑路線圖
1、什么是動(dòng)線管理?
2、功能分區(qū)介紹及硬件設(shè)置原則
案例演練:動(dòng)線管理下的功能分區(qū)優(yōu)化演練
二、網(wǎng)點(diǎn)視覺營(yíng)銷打造
1、品類管理
2、視覺營(yíng)銷
1)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)有營(yíng)銷物料現(xiàn)狀
2)營(yíng)銷臺(tái)卡的引入
3)營(yíng)銷臺(tái)卡的設(shè)計(jì)
案例演練:分組PK設(shè)計(jì)營(yíng)銷臺(tái)卡
4)尋找營(yíng)銷觸點(diǎn)
第三講:網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境管理
一、6S管理
1、什么是6S
案例:如何實(shí)行6S
2、環(huán)境管理錦囊妙計(jì)
二、一日三巡檢工具
1、誰來巡檢?
2、巡檢的關(guān)鍵點(diǎn)
第四講:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理
一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?
案例引入:吉祥航空服務(wù)案例
1、服務(wù)三階段理論:
1)被動(dòng)式服務(wù)
2)主動(dòng)式服務(wù)
3)顧問式服務(wù)
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的定義
3、服務(wù)行為循環(huán)的四個(gè)階段
1)無意識(shí)無行為
2)無意識(shí)有行為
3)有意識(shí)無行為
4)有意識(shí)有行為
5)您處于哪個(gè)階段?
二、怎樣進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)?
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的本質(zhì)是縮小服務(wù)缺口
2、怎樣縮小服務(wù)缺口
三、業(yè)務(wù)咨詢
1、業(yè)務(wù)咨詢的關(guān)鍵點(diǎn)
2、不同情況下業(yè)務(wù)咨詢應(yīng)答技巧
四、引導(dǎo)分流
1、引導(dǎo)分流的目的
2、貴賓客戶引導(dǎo)原則
3、一次分流、二次分流、三次分流的關(guān)鍵點(diǎn)
案例:二次分流的視頻
五、業(yè)務(wù)接待流程
1、業(yè)務(wù)接待六大原則
2、柜員服務(wù)七步曲
引入案例:招商銀行劉娟流程
六、客戶情緒的管理
1、客戶不良情緒的預(yù)警
2、投訴處理的五“不”原則
1)不影響網(wǎng)點(diǎn)其他客戶
2)不用太多專業(yè)術(shù)語
3)不卑不亢
4)不推卸責(zé)任
5)不與客戶爭(zhēng)吵
3、投訴處理“五個(gè)一”接待技巧
1)一把椅
2)一杯茶
3)一雙耳
4)一支筆
5)一顆心
4、正確處理投訴的原則
1)總原則:先處理情感,后處理事件
2)耐心地傾聽顧客的抱怨
3)想方設(shè)法地平息顧客的抱怨
4)同理心:站在顧客的立場(chǎng)上來將心比心
5)時(shí)效性:迅速采取行動(dòng)
5、同客戶情感打交道的三步曲
1)表達(dá)服務(wù)意愿
2)體諒客戶情感
案例分析:親和效應(yīng)
3)表示承擔(dān)責(zé)任
6、耐心傾聽客戶抱怨的技巧
案例分析:心理凈化現(xiàn)象
7、想法設(shè)法地平息客戶的抱怨
1)“何時(shí)”法提問
2)轉(zhuǎn)移話題
3)間隙轉(zhuǎn)折
4)給定限制
8、用顧客喜歡的方式去說
1)說“我會(huì)……”以表達(dá)服務(wù)意愿
2)說“您能……嗎?”以緩解緊張程度
3)說“您可以……”來代替說“不”
9、采用服務(wù)補(bǔ)救
什么是服務(wù)補(bǔ)救
案例分析:東航晚點(diǎn)案例
討論:服務(wù)補(bǔ)救的措施有哪些?
10、同理心
1)什么是同理心?
2)表達(dá)同理心的語言小貼士
11、“YES——BUT”理論
12、 “YES-BUT”三步曲
1)一激二安三交代
13、迅速采取行動(dòng)
1)屬于我們做得不到位的如何處理?
2)屬于雙方互有責(zé)任的如何處理?
3)屬于對(duì)方理解有誤的如何處理?
第五講:網(wǎng)點(diǎn)員工的管理
一、員工輔導(dǎo)四部曲
二、網(wǎng)點(diǎn)文化建設(shè)
1、網(wǎng)點(diǎn)名片——我們的風(fēng)采
2、知識(shí)地圖——共享的智慧
3、感恩的心——溫暖的家園
4、星光燦爛——精彩的舞臺(tái)
三、現(xiàn)場(chǎng)管理常用工具
1、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之一:晨會(huì)
1)晨會(huì)
2)晨會(huì)的意義
3)如何高效開好晨會(huì)
案例:網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)視頻分享
2、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之三:責(zé)任人服務(wù)評(píng)價(jià)制度
1)誰來評(píng)價(jià)?
2)怎樣評(píng)價(jià)?
評(píng)價(jià)工具:柜員服務(wù)評(píng)價(jià)表
案例:非現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、視頻自查制度
3、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之四:走動(dòng)式管理
1)什么是走動(dòng)式管理?
2)如何實(shí)行走動(dòng)式管理?
4、現(xiàn)場(chǎng)管理之五:現(xiàn)場(chǎng)手語管理
1)什么是手語管理
2)常用九種手語
5、現(xiàn)場(chǎng)管理之六:看板管理
1)什么看板管理
2)網(wǎng)點(diǎn)看板案例分享