QC7大手法
課程價格:認證會員可見
課程時長:2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
安岷
授課對象:品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員
課程簡介
授課時間 |
2 天,6小時/天 |
授課對象 |
品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應用在制造、服務、商業(yè)流程的管理中。
通過對七種方法的理解,我們可以運用簡單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題並加以對癥下藥。
新舊品管七大手法將通過大量的實例演練和小組討論,讓學員能熟練掌握最常用的品管工具,充分了解本企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)情況,並能實際用于持續(xù)改進和產(chǎn)品、服務質(zhì)量的提高。
課程目標
互動教學模式,聽、學、練結合一體,通過大量實例再加以圖片說明,增強課程的生動性,讓學員充分理解和掌握所學內(nèi)容。
課程大綱
第一部分:概述
什么是質(zhì)量?
什么是管理?
TQM與現(xiàn)場品質(zhì)管理
PDCA、CYCLE
質(zhì)量管理的時代變遷
質(zhì)量管理的觀念變化
應用QC技法的目的
活用QC技法時的心里狀態(tài)
第二部分:QC7大手法1——層別法
層別法定義
分層方法
分層注意事項
案例展示:分層法#
第三部分:QC7大手法2——檢查表
檢查表定義和特點
檢查表分類
檢查表制作方法
案例展示:檢查表#
練習:檢查表制作與分析#
第四部分:QC7大手法3——柏拉圖
柏拉圖定義和特點
柏拉圖制作方法
柏拉圖制作注意事項
柏拉圖使用時機
柏拉圖適應對象
實戰(zhàn)練習:根據(jù)已知數(shù)據(jù)制作柏拉圖#
第五部分:QC7大手法4——因果圖
因果圖定義和特點
因果圖制作方法
探討原因的頭腦風暴
因果圖制作注意事項
因果圖用在何處?
因果圖如何使用?
實戰(zhàn)練習:復印機復印不清楚進行因果分析#
實戰(zhàn)練習:生產(chǎn)線不良率高的原因分析#
簡易圖表的特點和種類
柱形圖制作方法
曲線圖制作方法
面積圖制作方法
點圖制作方法
三角圖制作方法
圖坐標制作方法
簡易圖表制作注意事項
實戰(zhàn)練習:制作生產(chǎn)線工位不良率圖表#
第六部分:QC7大手法5——散點圖
散點圖定義和目的
散點圖制作方法
散點圖相關性判斷
制作散點圖注意事項
第七部分:QC7大手法6——直方圖
直方圖定義及術語
直方圖制作方法
實戰(zhàn)練習:根據(jù)某罐頭廠數(shù)據(jù)制作直方圖#
實戰(zhàn)練習:根據(jù)某公司電線抽檢數(shù)據(jù)制作直方圖#
直方圖使用方法
直方圖的作用和用途
第八部分:QC7大手法7——控制圖
控制圖的定義和作用
控制圖分類
控制圖應用步驟
案例分析:某設備裝機量控制#
控制圖的應用
實戰(zhàn)練習:根據(jù)數(shù)據(jù)繪制控制圖#
控制圖制作注意事項
第九部分:新QC7大手法簡介
關聯(lián)圖
系統(tǒng)圖
親和圖
矩陣圖
PDPC法
箭條圖
頭腦風暴法