如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場主管
課程價格:認證會員可見
課程時長:2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
安岷
授課對象:企業(yè)中基層干部
課程簡介
授課時間 |
2 天,6小時/天 |
授課對象 |
企業(yè)中基層干部 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
作為現(xiàn)場主管每天都要面對各種各樣的人際關系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復雜的現(xiàn)場問題,對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實是大多數(shù)基礎管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡,必需要經(jīng)過管理知識方面的培訓。
課程目標
作為現(xiàn)場主管每天都要面對各種各樣的人際關系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復雜的現(xiàn)場問題,對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實是大多數(shù)基礎管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡,必需要經(jīng)過管理知識方面的培訓。
課程大綱
導入:現(xiàn)場管理的六大要素
一、如何管理和激發(fā)員工的士氣
樹立自己的威信
準確把握員工的期望值
激勵員工的兩大法寶
精神激勵的7種有效方法
案例分析:錢發(fā)多了業(yè)績卻降了#
表揚與批評的藝術
實戰(zhàn)訓練:激勵方法的綜合運用#
二、如何提高產(chǎn)品的品質(zhì)
產(chǎn)生品質(zhì)問題的五大要素
解決品質(zhì)問題的PDCA循環(huán)分析法
案例分析:焊點為什么松動#
如何落實“三檢制”
產(chǎn)品互檢原理和技法
產(chǎn)品專檢管理原則
如何管理不良品
三、如何提高生產(chǎn)效率
流程改造四步法
實戰(zhàn)訓練:切銅管流程改造#
高效率排班的方法
實戰(zhàn)訓練:電器生產(chǎn)線排班訓練#
如何進行作業(yè)切換
實現(xiàn)“零”切換的思路
案例分析:電路板產(chǎn)品轉(zhuǎn)換改進#
四、如何縮短生產(chǎn)周期
如何編制班組生產(chǎn)計劃
生產(chǎn)能力計算
如何執(zhí)行標準化作業(yè)
案例分析:作業(yè)標準的問題在哪?#
如何發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場問題
案例分析:為什么費力不討好?#
五、如何降低現(xiàn)場生產(chǎn)成本
生產(chǎn)現(xiàn)場的七種浪費現(xiàn)象
如何從現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)浪費
任何處理不良物料
成本控制的三大方法
實戰(zhàn)演練:限額發(fā)料#
如何計算工時利用率
如何進行物料的ABC管理
實戰(zhàn)訓練:制定物料的ABC圖表#
六、如何發(fā)現(xiàn)和預防現(xiàn)場安全隱患
如何識別險情
危害控制方法
移去替代法
工程控制法
行政控制法
PPE法
事故報告流程
研討:我們的現(xiàn)場有哪些安全隱患?#