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金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開課

授課講師: 劉澈

授課對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)人員、企業(yè)管理者和營(yíng)銷人員必修課

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 企業(yè)各層級(jí)人員、企業(yè)管理者和營(yíng)銷人員必修課
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點(diǎn),思路混亂!
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩,總讓我撿主要的說!
寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!
你在寫公文、匯報(bào)、方案、講話、演講、培訓(xùn)時(shí)
如何重點(diǎn)突出,邏輯思路清晰?
怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?
如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?
用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn),讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住?
金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問題和開發(fā)培訓(xùn)課程。
1.思考:用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快。
2.書面表達(dá)、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn);用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得?。豢s短寫作時(shí)間,減少修改次數(shù)。
3.口頭表達(dá):重點(diǎn)突出,調(diào)理清晰,言簡(jiǎn)意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
4.管理下屬:分配任務(wù)時(shí),思考周到、全面、嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏。
5.培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課:能夠快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。
金字塔原理是麥肯錫30年培訓(xùn)教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),是世界500強(qiáng)高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課,是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實(shí)用工具。
課程目標(biāo)
1.能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行溝通表達(dá);
2.能快速搭建思維框架,快速組織語句順序;
3.能邏輯清晰地思考,用最短的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的語言講清觀點(diǎn);
4.通過訓(xùn)練讓學(xué)員掌握用金字塔原理進(jìn)行邏輯思考、表達(dá),訓(xùn)練邏輯思維能力,掌握心理的控制與訓(xùn)練,從而幫助學(xué)員提高邏輯思維能力和溝通表達(dá)能力。
課程大綱
前言
邏輯思維概念
思維的原理、過程,思維與信息、邏輯思維與創(chuàng)造性思維關(guān)系等
一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

二、如何將思想組織成金字塔

1、自上而下表達(dá),結(jié)論先行
2、自下而上思考,總結(jié)概括
3、運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
情景演練:工作匯報(bào)

三、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1、 縱向關(guān)系
2、 橫向關(guān)系
3、 序言的結(jié)構(gòu)

四、金字塔原理的四個(gè)規(guī)則
MECE原則
練習(xí):運(yùn)用MECE原則增加、刪減、合并、分解

五、運(yùn)用金字塔原理形成思維的邏輯結(jié)構(gòu)
1、自上向下四步構(gòu)建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理
2、自下向上四步構(gòu)建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結(jié)
3、運(yùn)用四大原則來檢查金字塔
4、用金字塔輕松構(gòu)建邏輯思維導(dǎo)圖
練習(xí):生產(chǎn)工作匯報(bào)

六、金字塔原理的TOPS原則
1、目標(biāo)明確
2、內(nèi)容完整
3、觀點(diǎn)突出
4、言之有據(jù)
5、案例

七、金字塔在溝通、寫作、表達(dá)中的應(yīng)用
1、第一步:用金字塔結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖來羅列思想要點(diǎn)
2、第二步:報(bào)告序言寫作技巧及案例:SCQA方法
3、第三步:上下層級(jí)關(guān)系的思想要點(diǎn)組織方法:演繹和歸納推理方法
4、第四步:分組內(nèi)思想要點(diǎn)組織方法:邏輯順序方法的應(yīng)用
5、第五步:思想要點(diǎn)的表達(dá)形式:行動(dòng)性和描述性兩種方法的合理使用
6、注意事項(xiàng):適當(dāng)概括,避免使用“缺乏思想”的語句
7、溝通技巧:事前準(zhǔn)備----確認(rèn)需求----闡述觀點(diǎn)----處理異議----達(dá)成一致----共同行動(dòng)
8、PPT制作技巧與細(xì)節(jié)問題
9、報(bào)告寫作的語言風(fēng)格
練習(xí):項(xiàng)目交流方案PPT

八、金字塔在分析和解決問題的應(yīng)用
1、問題明確時(shí):陳述、分解、去掉非關(guān)鍵問題,建立問題邏輯樹
2、問題不明確:從信息資料入手,設(shè)計(jì)與應(yīng)用問題診斷框架,建立問題邏輯樹
3、制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃
4、進(jìn)行關(guān)鍵分析
5、綜合結(jié)果,構(gòu)建論證
6、呈現(xiàn)結(jié)果
7、頭腦風(fēng)暴
練習(xí):對(duì)公司營(yíng)銷方面進(jìn)行診斷,發(fā)現(xiàn)問題

九、金字塔原理在企業(yè)中的典型應(yīng)用
1、制訂營(yíng)銷策略
2、項(xiàng)目管理
3、管理溝通
4、個(gè)人總結(jié)
行動(dòng)學(xué)習(xí)式提煉與總結(jié)



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