授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 中基層管理者、儲備或技術(shù)干部等管理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
溝通是管理者最重要的工作之一,管理界對管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80%的時間用于溝通。
在企業(yè)管理中,很多績效的低下,通過研究發(fā)現(xiàn)很多都是組織各階層溝通有障礙。如果溝通不暢通,管理者不能正確的理解上司的指示,導(dǎo)致行動力低下;作為管理者如果不能了解下屬的想法,導(dǎo)致下屬士氣低下,茫然;管理者不能與同級有效的溝通,會產(chǎn)生大量的協(xié)作問題產(chǎn)生,效率低下。因此,溝通是企業(yè)經(jīng)營的一個管道,通暢才能產(chǎn)生高價值和高效率。
中層管理者,身兼多重身份,在企業(yè)里擔(dān)負(fù)著承上啟下的角色。企業(yè)運營的順暢很大一部分的緣由是看中層管理者的溝通能力的高低。建立良好的溝通環(huán)境,提升溝通水平,對中層管理者是一個非常重要的管理技能。溝通能力的提升,很大一部分原因是溝通對象的性格分析。用對方喜歡的溝通方式達(dá)成溝通的績效,正是管理溝通的本質(zhì)。
本課程從溝通的本質(zhì)和基礎(chǔ)導(dǎo)入。首先明確溝通對組織和個人重要的價值何在。通過真實案例分析,溝通中存在的障礙和應(yīng)付策略。其實,從溝通的主體—人,來進行性格分析。了解自我才能洞悉他人。最后,學(xué)會中層管理者在日常工作中上、下、評級的同事,不同性格而采取的不同方式的溝通技巧。課程沒有深奧的理論,更多的涉及簡明心理學(xué)知識。通過學(xué)習(xí),可以使管理者快速掌握因人而異的溝通技巧與方式。最終達(dá)成高效管理溝通的目標(biāo)。
1.認(rèn)知:溝通的基本理論,每個人都存在溝通問題;
2.明確:溝通中的障礙和解決策略;
3.掌握:自我性格分析,分析他人職場風(fēng)格;
4.收獲:針對不同類型人的不同溝通技巧;
第一章 管理的本質(zhì)就是溝通
一、 管理溝通的“80”法則
1.企業(yè)管理中80%的組織障礙是溝通造成
2.管理者在工作中80%的時間都是在溝通
二、何為溝通
1.溝通的定義
2.管理溝通三性:針對性、目標(biāo)性、績效性
三、高效溝通的過程
1.信息源
2.翻譯
3.傳遞渠道
4.接收信息
5.反饋確認(rèn)
四、良好的溝通帶來高績效管理
1.有助于改善個人以及企業(yè)做出的決策
2.促使下屬協(xié)調(diào)、有效開展工作
3.提高士氣,打造戰(zhàn)斗力團隊
五、克服溝通障礙的六大策略
1.目標(biāo)明確準(zhǔn)備充分
2.溝通內(nèi)容要確切
3.多使用肢體語言
4.保持理性去情緒化
5.及時獲取反饋
6.重視溝通技巧
案例:溝通不暢產(chǎn)生的悲劇
游戲:為何我們不一樣
研討:問題在哪里
視頻:集結(jié)號中他們是如何明確溝通
工具:高效溝通的公式
第二章 了解自我學(xué)會解析性格
一、何為性格
1.每個人都有自己獨特的性格
2.了解自我才能洞悉他人
二、性格分析的維度和系統(tǒng)構(gòu)成
1.情感與思維分析
2.性格系統(tǒng)的構(gòu)成
三、找到自我,掌握組合
1.發(fā)現(xiàn)真正的你是哪一類
2.系統(tǒng)的分析各類性格的差異
案例:王經(jīng)理的困惑;
研討:分析自己的性格
視頻:他們是什么類型的性格?
工具:性格測試工具;分析工具
第三章 與上級的管理溝通技巧
一、學(xué)會接受—拒絕借口
1.決心已定,堅決執(zhí)行
2.學(xué)會贊美,輕松愉悅
3.認(rèn)真求證,慎重表態(tài)
4.重點確認(rèn),謹(jǐn)慎對待
二.工作匯報—清晰達(dá)成
1.直截了當(dāng),真誠面對
2.描述情景,投其所好
3.真實匯報,立場明確
4.細(xì)致羅列,虛心請教
三、提出建議—合情合理
1.積極認(rèn)同,學(xué)會讓步
2.了解背景,換位思考
3.擁護肯定,堅持觀點
4.深入解釋,數(shù)據(jù)證明
游戲:無聲自我介紹
研討:書生與秀才
視頻:阿甘正傳;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第四章 與下級的管理溝通技巧
一、布置工作—輕重緩急
1.監(jiān)督執(zhí)行,防止更改
2.提供標(biāo)準(zhǔn),強化跟進
3.監(jiān)督優(yōu)先,分清主次
4.設(shè)定時間,注重實施
二、輔導(dǎo)下屬—因人而異
1.學(xué)會淡定,引導(dǎo)為主
2.培養(yǎng)專注,聚焦重點
3.注入激情,提升效率
4.給予方法,仔細(xì)指明
三、批評下屬—講究方式
1.適度緩和,把握時機
2.及時指出,予以重視
3.明確肯定,及時幫助
4.逐一分析,肯定贊揚
游戲:不同人的不同贊美
研討:這樣批評對不對
工具:OJT輔導(dǎo)法;三明治批評技巧
第五章 與同級的管理溝通技巧
一、合作共贏—塑造心態(tài)
1.結(jié)果導(dǎo)向,大局至上
2.情感為主,贊美優(yōu)先
3.主動積極,堅持原則
4.細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),互惠互利
二、協(xié)作互助—甘做綠葉
1.虛心傾聽,多多請教
2.給足面子,氛圍愉悅
3.堅持立場,激發(fā)表達(dá)
4.理性分析,創(chuàng)造共贏
三、沖突處理—沉著應(yīng)對
1.有禮有節(jié),適度退讓
2.以理服人,明確回應(yīng)
3.輕描淡寫,知錯認(rèn)錯
4.條理清晰,利弊分析
視頻:搬家矛盾
工具:沖突問題分析法
課程總結(jié):
一、重點知識回顧
二、互動:問與答
特別說明:本課程內(nèi)容為通常版本。在正式合作之前,會在授課前與企業(yè)相關(guān)人員做進一步溝通。根據(jù)學(xué)員和需求分析,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況之課程內(nèi)容。