學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法課程，提高員工的創(chuàng)新能力，訓(xùn)練員工的創(chuàng)新思維，目的只有一個(gè)：就是為了讓員工的頭腦更有效率地工作，通過(guò)這個(gè)課程，綜合地、靈活地運(yùn)用創(chuàng)新方法，在實(shí)踐中源源不斷地為企業(yè)提供創(chuàng)新的點(diǎn)子與方法，改善工作、創(chuàng)意工作，為企業(yè)整體創(chuàng)新，培養(yǎng)人才、積蓄力量、促進(jìn)變化。

培訓(xùn)價(jià)值：

1、 培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維，提高員工的創(chuàng)新能力；

2、 使企業(yè)能夠充分發(fā)揮內(nèi)部智力資源的力量，改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的狀況；

3、 培養(yǎng)人才，催生創(chuàng)意，解決問(wèn)題，提高績(jī)效。

解決問(wèn)題：

1、 改變員工被動(dòng)工作狀態(tài)；

2、 提高企業(yè)自主改善與創(chuàng)新能力；

3、 解決組織內(nèi)部智力資源浪費(fèi)的問(wèn)題。

學(xué)員收獲：

   1、打開(kāi)創(chuàng)意思考的大門；

   2、掌握25個(gè)工作創(chuàng)新的實(shí)用方法；

   3、提高自我創(chuàng)造性工作的積極性和能力，為職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

課程特色：

1、 60個(gè)創(chuàng)新范例，輕松學(xué)習(xí)；

2、 與自身崗位工作結(jié)合，啟迪思想，產(chǎn)生效果。

課程大綱

一、創(chuàng)新概述

（一）什么是創(chuàng)新

（二）創(chuàng)新的重要性

（三）創(chuàng)新的類別

（四）創(chuàng)新思維

1、什么是創(chuàng)新思維

2、影響創(chuàng)新思維的習(xí)慣及其定勢(shì)

3、思維障礙產(chǎn)生的原因

4、如何突破思維障礙

（1）從“我能”開(kāi)始

（2）突破思維障礙的6個(gè)方法

二、創(chuàng)新思維工具

（一）工具的認(rèn)識(shí)

（二）創(chuàng)新思維工具

1、思維導(dǎo)圖

（1）思維導(dǎo)圖

（2）思維導(dǎo)圖的圖形特點(diǎn)

（3）思維導(dǎo)圖的思維特點(diǎn)

（4）繪制思維導(dǎo)圖的工具

（5）思維導(dǎo)圖繪制七法

2、頭腦風(fēng)暴

（1）頭腦風(fēng)暴

（2）頭腦風(fēng)暴法的基本原則

（3）開(kāi)好“頭腦風(fēng)暴”會(huì)議的要點(diǎn)

（4）解除個(gè)人思想束縛

（5）破除集體智障

3、六頂思考帽

（1）六頂思考帽

（2）六頂帽子的思考方法

（3）什么時(shí)候使用六帽工具

（4）以平行思維消除創(chuàng)新阻礙

（5）如何使用六頂思考帽

4、奧斯本檢核表法

5、和田十二法（聰明12法）

三、 創(chuàng)新25法

（一）創(chuàng)新的5條黃金法則

1、 法則1：目標(biāo)具體

（1）    創(chuàng)新的目標(biāo)

（2）    創(chuàng)新三階段

2、 法則2：只是創(chuàng)意，不做評(píng)估

（1）    創(chuàng)新的規(guī)則

（2）    創(chuàng)新的流程

3、 法則3：不說(shuō)“可是”

4、法則4：瘋狂也不錯(cuò)

5、法則5：一往無(wú)前

（二）創(chuàng)新25法

1、加一加：倍增

2、減一減：減少、刪除、簡(jiǎn)化、分割

3、擴(kuò)一擴(kuò)：放大、夸大

4、變一變：生氣、害怕、善念、預(yù)想、擬人化

5、改一改：焦點(diǎn)、快慢、重組

6、縮一縮：縮小

7、聯(lián)一聯(lián)：聯(lián)想、綜合

8、學(xué)一學(xué)：模仿

9、代一代：替代

10、搬一搬：遷移

11、反一反：逆轉(zhuǎn)、顛覆、缺陷

12、定一定：定義

四、團(tuán)體創(chuàng)新

（一） 世界咖啡

1、深度對(duì)話，創(chuàng)造群體智慧

2、世界咖啡的8個(gè)步驟

（二） 世界咖啡的體驗(yàn)

1、會(huì)議規(guī)則

2、角色要求

3、世界咖啡活動(dòng)