這是為培訓(xùn)師養(yǎng)成制作的綜合課程。因?yàn)榕嘤?xùn)師在企業(yè)內(nèi)的完善角色:編導(dǎo)演醫(yī)。這個(gè)課程建立在編導(dǎo)演的基礎(chǔ)上，為學(xué)員提供完善指導(dǎo)和訓(xùn)練，通過本次培訓(xùn)，學(xué)員可以設(shè)計(jì)安排培訓(xùn)內(nèi)容，能在臺上做完善演繹。本次課程是對前期TTT課程的提煉和升華版，適用于有一定經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師或追求更卓越進(jìn)步的培訓(xùn)師。

1.通過本次培訓(xùn)，學(xué)員可利用思維導(dǎo)圖制作出核心課程。

2.學(xué)員掌握合理布局課程，掌握感理性內(nèi)容分布和設(shè)計(jì)最完善的模型

3.掌握授課之道，迅速掌握在臺上的演繹技巧，并能有效互動控場，鍛造最出色的培訓(xùn)者。

●核心一：明師悟道勢

一、關(guān)注趨勢

二、卓越培訓(xùn)2W2H模型揭秘

培訓(xùn)師關(guān)注四層進(jìn)階圖

三、培訓(xùn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：立足講授、眼觀效果

業(yè)界公認(rèn)培訓(xùn)效果18字：

1、講得清

2、聽得懂

3、學(xué)得會

4、記得住

5、用得上

6、做得到

四、培訓(xùn)核心：讓一切課程更精彩

1實(shí)：內(nèi)容有價(jià)值

2趣：學(xué)員有興趣

3熱鬧：現(xiàn)場有氛圍

 

●核心三：設(shè)計(jì)一個(gè)好內(nèi)容

一、10分選什么樣的課題最合適?

1、題目設(shè)計(jì)三標(biāo)準(zhǔn)：

1）形式美

2）價(jià)值感

3）吸引力

2、標(biāo)題重建要點(diǎn)：

1）主題

2）話題

3）問題

3、標(biāo)題定位的五種方法

隨堂練習(xí)：3分鐘課程名稱定位及改良

二、全腦思維說課程

1、目的：理性

2、宗旨：感性

二、培訓(xùn)課程骨肉血脈皮

1、課程之骨-優(yōu)質(zhì)課程五種結(jié)構(gòu)

1）步驟流程式

2）矩陣式

3）三段式

4）雙向案例式

5）因果式

模型：標(biāo)準(zhǔn)課程講授結(jié)構(gòu)模型

2、課程之肉—理性知識點(diǎn)提煉

理性骨之升華提煉三步驟-讓你的課程有內(nèi)涵

1）鋪陳、構(gòu)思寫下理性（多維度、漸進(jìn)式）

2）提煉關(guān)鍵字 （首字母法、關(guān)鍵字法、掐頭去尾法、數(shù)字法）

3）點(diǎn)石成金-優(yōu)化美化

理性提煉工具：思維導(dǎo)圖

3、課程之血-感性素材資源系統(tǒng)整合

四種感性認(rèn)知

感性分析：視頻

1）素材資源取舍及來源

2）十個(gè)一：素材備選庫

3）五步案例故事設(shè)計(jì)：SCORE法

4）適合十分鐘課程的5種培訓(xùn)方法鍛造運(yùn)用

課程之皮：PPT制作美化

隨堂練習(xí)：小組演練

全腦授課呈現(xiàn)演示《人際關(guān)系距離理論》

3分鐘小組練習(xí)：分題設(shè)計(jì)及演練

模板：十分鐘課程完美標(biāo)準(zhǔn)模板

 

●核心四：呈現(xiàn)一段好演繹

一、講師呈現(xiàn)

1、培訓(xùn)師授課三大禁忌

2、授課呈現(xiàn)風(fēng)范6法

3、授課演繹三大技巧

1）眼技

2）身技

3）口技

A、身邊事、抓現(xiàn)場、講故事、打比方、瞬間排比

B、培訓(xùn)講故事三大經(jīng)典技巧

C、培訓(xùn)師左右腦遷移-打比方技巧

演練：學(xué)員定時(shí)定題口技練習(xí)

4）腦技：一圖定思路

 

●核心五：掌握一手好調(diào)控。

一、現(xiàn)場調(diào)動技巧

1、軟調(diào)動VS硬調(diào)動

2、 三類典型授課調(diào)動分析

3、經(jīng)典互動教學(xué)6法塑現(xiàn)場

1）嘴動 (6種經(jīng)典嘴動運(yùn)用）

2）手動

3）身動

4）腦動

5）活動

培訓(xùn)五級集體互動選擇模板

二、四個(gè)控制定現(xiàn)場

1、講師自身控制

1）心態(tài)控制

2）形象控制

3）開場控制—四步開場經(jīng)典模式

開場ABC理論及現(xiàn)場運(yùn)用

視頻：向名人學(xué)開場控場技巧

2、控：課程進(jìn)度

課程進(jìn)度控制之三個(gè)法寶

3、控：學(xué)員狀態(tài)

1）培訓(xùn)師三定三穩(wěn)技巧

2）五大控場技巧

3）四步控場法擺平課堂

4）難纏學(xué)員控制三法

課堂練習(xí)：控場提問及答疑四步法

4、控：突發(fā)情況

演練：1分鐘學(xué)員課堂控場練習(xí)

 

●核心六：講師主場氣場氛圍建設(shè)和“殺氣”塑造

一、三定三穩(wěn)塑風(fēng)度

二、在場反客為主的三大技巧

三、講師殺氣的三種來源及演練

四、做一個(gè)確信、可信賴的好講師

練習(xí)：8分鐘規(guī)定技巧授課練習(xí)

●感性 20%

●理性 20%

●互動 20%

●講師風(fēng)范20%

●時(shí)間把控10%

● 創(chuàng)意性 10%

點(diǎn)評：現(xiàn)場麻辣點(diǎn)評并修改