授課時間 | 3天,6小時/天 |
授課對象 | 企業(yè)各級層管理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人。”在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié),直接行使人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值。
l 幫助企業(yè)的高層和業(yè)務(wù)及職能部門正確的認知人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營的關(guān)系;
l 幫助企業(yè)的高層和業(yè)務(wù)及職能部門掌握人力資源管理的思路與基本方法;
l 幫助企業(yè)的高層和業(yè)務(wù)及職能部門改善與人力資源管理者的對接方法,由被動配合人力資源工作轉(zhuǎn)為主動實施人力資源管理。
第一講:協(xié)作關(guān)系——直線部門與人力資源部的分工與協(xié)作
一、部門經(jīng)理人面臨的管理挑戰(zhàn)
1.既要理事,也要管人
2.員工年輕化、個性化、知識化、富有化,越來越難管?
案例分析:李經(jīng)理的明升暗降
二、為什么說:符合企業(yè)發(fā)展的直線經(jīng)理首先必須是HR經(jīng)理?
三、直線經(jīng)理面對的八大困惑
1.招募
2.流失
3.激情
4.薪酬
5.效率
6.關(guān)系
7.業(yè)績
8.壓力
四、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)分工
案例分析:人力資源部經(jīng)理與直線經(jīng)理間應(yīng)如何配合?
第二講:規(guī)劃分析——直線經(jīng)理的人力規(guī)劃、工作分析、勝任素質(zhì)模型應(yīng)用
一、人力規(guī)劃的要領(lǐng)
1.HR經(jīng)理與直線經(jīng)理的爭論:究竟需要多少人?
2.人力規(guī)劃的核算方法
3.戰(zhàn)略性人力資源儲備如何界定?
招聘案例:招兵買馬之誤
小組討論:招聘不成功的問題癥結(jié)在哪里?
二、工作分析、職位說明書的編制與應(yīng)用
1.崗位說明書范例
小練習(xí):列出職位說明書的結(jié)構(gòu)性內(nèi)容
三、勝任素質(zhì)模型建立及應(yīng)用
1.勝任素質(zhì)模型的四個維度
討論:為何總經(jīng)理/部門經(jīng)理/HR經(jīng)理對招人意見不一,難于取舍?
練習(xí):你認為一個業(yè)務(wù)人員的勝任素質(zhì)是什么?
第三講:人才招募——直線經(jīng)理的招聘面試技巧
一、招聘與甄選流程中的職責(zé)分工
1.人資部的權(quán)責(zé)
2.直線部門的權(quán)責(zé)
二、面試方法與技巧
1.面試過程中的幾個誤區(qū)
2.結(jié)構(gòu)化面試的方法與技巧
3.無領(lǐng)導(dǎo)小組面試法及小組訓(xùn)練
4.提高效率:
1)勝任模型對照評估法
2)關(guān)鍵事件處理分析法
3)情景實驗法
三、測評中心的設(shè)計
案例:高級客戶服務(wù)代表面試題目的設(shè)計
四、面試官在面試中應(yīng)避免的錯誤
情境模擬
第四講:人才培育——部門經(jīng)理人的人才培育能力提升
案例分享:人才培育的故事:計劃員小張的成長
一、新進人員面臨的“五不”問題
1.人員不熟悉
2.環(huán)境不適應(yīng)
3.制度不清楚
4.文化不融入
5.工作不順利
案例:怎樣減少新員工的流失
二、新進人員的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)計劃
1.培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計方法
2.培訓(xùn)計劃如何制定
3.考核如何實施
三、經(jīng)理教練技術(shù)
1.教練式培育方法設(shè)計
2.教練中的教與不教
1)教流程
2)教標(biāo)準(zhǔn)
3)教技巧
4)不教過程
5)不教形式
6)不教關(guān)系
案例分析:從訓(xùn)練培訓(xùn)師看教練技術(shù)
四、如何推進部門的培訓(xùn)計劃
1.認知和建立三級培訓(xùn)體系
2.資源運用:建立部門講師制
3.建立學(xué)習(xí)與分享機制
案例分析:效果評估—怎樣使一堂培訓(xùn)課經(jīng)濟又實效?
第五講:績效管理——目標(biāo)導(dǎo)向的績效管理能力提升
一、管理者回避或不愿進行績效管理的幾個原因?
1.忙于事務(wù)工作,無暇顧及?
2.績效關(guān)聯(lián)薪資,談錢傷感情?
3.老好人思想,不愿指出下屬問題?
4.不懂得績效面談的意義和方法
二、績效管理是什么
1.是結(jié)果重要,還是過程重要
2.績效管理的全流程練習(xí):目標(biāo) SMART
三、績效管理方案的設(shè)計與實施
1.目標(biāo)分解體系MBO戰(zhàn)略平衡計分卡應(yīng)用;
2.定量指標(biāo)的設(shè)定
3.定性指標(biāo)的設(shè)定(具體化、行為化、流程化——可驗證)
4.與員工進行績效計劃討論
5.績效管理實施:成本最低化的方法
練習(xí):采購員的業(yè)績考評
四、績效反饋與輔導(dǎo)
1.績效考評結(jié)果分析與用處;
2.績效考評的反饋內(nèi)容
3.反饋面談必須注意的問題
案例:生產(chǎn)經(jīng)理與車間主管績效面談(第一種狀況);
4.部門經(jīng)理人運用下表為員工制定具體的個人改進目標(biāo)(附圖表)
第六講:薪酬管理——激勵導(dǎo)向的薪酬管理、公平調(diào)薪技巧
一、 部門經(jīng)理對建立公平薪酬的責(zé)任
1.維護公司信譽與文化氛圍的責(zé)任
2.公平、公正考核的責(zé)任
3.績效輔導(dǎo)和績效面談的責(zé)任
4.讓薪酬發(fā)揮正向激勵作用的責(zé)任
案例:激勵方案的運用
二、企業(yè)報酬系統(tǒng)的建立基礎(chǔ)、獎酬系統(tǒng)
1.崗位價值評估原理
2.崗位價值評估操作方法
1)成立崗位價值評估項目組
2)召開專項會議,說明評估的工具
3)組織評估組對崗位進行排序
4)按照評估工具進行打分
5)統(tǒng)計與分析,呈現(xiàn)結(jié)果
6)專項會議討論修訂部分結(jié)果
7)公示并呈報審批執(zhí)行
3.寬帶薪酬設(shè)計及運作關(guān)鍵
4.薪酬平衡性設(shè)計及應(yīng)用
三、能力薪酬、績效工資體系設(shè)計要領(lǐng)
1.生產(chǎn)工人的計件工資制
2.生產(chǎn)班組或團隊的績效報酬
3.報酬系統(tǒng)的獎金計劃
4.計件獎金/傭金/紅利
5.對中高層管理人員的短期激勵
四、工資公平調(diào)節(jié)技巧
第七講:員工關(guān)系——經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力、員工關(guān)系經(jīng)營
一、情境領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格及運用
二、部屬發(fā)展的四個階段
案例:多年的有功之臣該不該升職?
三、如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵下屬
1.精神激勵技巧
2.慎用物質(zhì)獎勵
3.用人要領(lǐng)
個案研討:對銷售精英的使用
四、員工關(guān)系的經(jīng)營
1.員工關(guān)系處理中的難題及對策
討論:小組討論列舉
2.建立良好的員工心理環(huán)境
3.如何辭退不匹配員工
4.吸引人才的環(huán)境:如何與離職員工保持長期的伙伴聯(lián)系
五、是發(fā)展人,而不是立足于留人
課程總結(jié)、收尾:回顧課程,答疑解惑,合影道別