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李世源老師8月12日為中建三局的“星青年”干部分享《＜道德經(jīng)＞與壓力管理》圓滿結(jié)束！

發(fā)布時(shí)間：2017-11-23瀏覽：2443

來山東，不講儒家講道家。

心理學(xué)是哲學(xué)穿越2000年的小弟弟，中國哲學(xué)的鼻祖是老子。魯迅說：不懂《道德經(jīng)》不懂中國文化。

李世源老師8月12日攜《＜道德經(jīng)＞與壓力管理》與中建三局的“星青年”干部分享：如何用傳統(tǒng)觀照當(dāng)下普世情懷。

轉(zhuǎn)自李世源老師：孔子說：中人以下，不可語上。這些學(xué)歷、智商情商均高的學(xué)員，絕對(duì)是中人以上。所以，古奧難懂、晦澀艱深的《老子》無人能真解，弱水三千只取一瓢飲，其中樸素辯證法普世價(jià)值最高。故，有學(xué)員感慨：這節(jié)課碾壓了其他同類課。

壓力管理的終極價(jià)值是生命質(zhì)量關(guān)懷?！叭f物并作，吾以觀復(fù)”、“天網(wǎng)恢恢，疏而不失”。沒有哲學(xué)的時(shí)空辯證思維和人格自我力量塑造，壓力管理只能流于淺薄的娛樂。

“正復(fù)為奇，善復(fù)為妖”、“輕諾必寡信，多易必多難”……這種邏輯反轉(zhuǎn)及思維迭代，2500年前已由老子首創(chuàng)，嘆為觀止。為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。無為而無不為。

我鼓勵(lì)學(xué)員朋友學(xué)完課就要忘記講師，他只是個(gè)工具而已。把課程消化轉(zhuǎn)化內(nèi)化幻化成自己的智慧，才是王道。

《金剛經(jīng)》言：汝等比丘，知我說法，如筏喻者。法尚應(yīng)舍，何況非法。一旦過了河，還有人把船背在身上走的嗎？你問路，要尋著別人手指方向走去，盯著別人手指干嘛？課程和講師都是過河的筏子、指路的指頭。