授課時間 | 1 天,6小時/天 |
授課對象 | 裝維班組長 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
課程背景:
對于通信行業(yè)來說,店面促銷人員銷售成功以后,緊接著就是裝維人員上場亮相的時候了,要到客戶家里安裝或維修寬帶,這是一個更近距離與客戶面對面接觸的時刻,裝維人員表現(xiàn)的好與壞,直接決定著客戶是否會續(xù)約,影響著公司的整體發(fā)展,而裝維人員是否能夠在客戶面前表現(xiàn)完美,給客戶留下良好的印象,這與作為“兵頭將尾”的班長的管理有著直接的關(guān)系,因此裝維班長不僅僅要在技術(shù)上能獨擋一面,在對班組成員的管理上也是需要有一定的水平和能力的。
課程目標(biāo):
本課程通過理論講解及案例分析,讓學(xué)員快速掌握現(xiàn)場管理的方法,提升處理突發(fā)事件及解決復(fù)雜問題的能力,從自我定位、心理承受力,管理能力到再造能力等方面進(jìn)行講解,真正在工作中能夠?qū)W以致用,做個好的帶頭人,增強(qiáng)班組凝聚力,提升工作效率。
課程大綱:
第一講:新形勢下,班組長的角色認(rèn)知
一、什么是角色
1、團(tuán)隊角色理解的重要性
2、常見的角色錯位
二、班組長的角色定位
1、上情下達(dá):上級眼中的執(zhí)行者
2、下情上傳:下級眼中的領(lǐng)導(dǎo)者
3、互惠互利:同級眼中的合作者
三、班組長的工作職能
1、教練式領(lǐng)導(dǎo):從說到做的示范者
2、按計劃工作:有條不紊地完成目標(biāo)
3、做好領(lǐng)頭羊:沖鋒在前,享受在后
4、氛圍營造者:前進(jìn)的動力來自于快樂的心態(tài)
實戰(zhàn)案例分析:“以身作則”帶來的成效
第二講:團(tuán)隊管理及經(jīng)營能力提升
一、團(tuán)隊成員的管理
1、知人善任:把合適的人放在合適的地方
2、有效溝通:交流方式要因人而異
3、化解沖突:公平公正,有禮講理
二、團(tuán)隊成員的日常學(xué)習(xí)及培訓(xùn)
1、業(yè)務(wù)知識:統(tǒng)一學(xué)習(xí),溫故知新
2、專業(yè)技能:針對性指導(dǎo),提高工作效率
3、需求分析:滿足成員個性化學(xué)習(xí)需求,優(yōu)勢互補
第三講:構(gòu)筑夢想,打造精干高效的團(tuán)隊
一、如何構(gòu)筑團(tuán)隊夢想
1、目標(biāo)一致
2、行動一致
3、思想一致
二、有效溝通,鍛造熔煉和諧班組
1、溝通的藝術(shù):能說還要會說
2、對事不對人:有原則,講規(guī)則
3、分寸的把握:凡事有度,適可而止
三、團(tuán)隊成員績效輔導(dǎo)提升方法
1、利益共享:授人以漁還要授人以魚
2、管理原則:惜緣分,不拋棄,不放棄
3、打開心扉:想明白,說清楚,干仔細(xì)
4、榮辱與共:不貪功,不自負(fù),不抱怨
實戰(zhàn)案例解析:有夢想誰都了不起——你比想像的更好
第四講:管理形式不拘一格,胸懷決定格局
一、授權(quán)管理的重要性
1、管理授權(quán)的概念
2、授權(quán)的方法和步驟
3、小組討論:諸葛亮式的領(lǐng)導(dǎo),你喜歡嗎?
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理模式
1、集思廣益,銳意進(jìn)取
2、價值創(chuàng)造與激勵并進(jìn)
3、關(guān)注點滴,處處留心皆學(xué)問
三、管理就是影響力
1、練習(xí)演講,激勵人心,傳播正能量
2、設(shè)計未來:目標(biāo)定完成,沖刺新高度
3、帶好徒弟:徒弟的成長是你的成就
實戰(zhàn)案例分析:授人玫瑰,手留余香——受益從愿意付出開始
第五講:課程總結(jié)
1、知識要點回顧
2、學(xué)員提問與解答