授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 營銷人員、相關(guān)人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
互聯(lián)網(wǎng)時代下,全球移動通信業(yè)發(fā)展迅速,特別是在我國,移動通信增長的態(tài)勢迅猛。當前,在中國智能手機的使用者的年齡跨度很大,,但是以中青年人為主。這類人群知識水平相對較高,接觸到時代最前沿的科技,對電子產(chǎn)品比較熟悉,對網(wǎng)絡(luò)的需求較高。隨著智能手機的功能越來越強大,又由于其體職小,功能大,可以說是裝在口袋里的個人小電腦,隨時能夠滿足消費者上網(wǎng)的需求,所以智能手機已成為很多消費者通信及上網(wǎng)的剛需。在未來的時間里,智能產(chǎn)品會占據(jù)更多的市場份額。
隨著信息越來越透明化,競爭自然越來越激烈,同質(zhì)化的產(chǎn)品越來越多的渠道銷售,消費者也越來越多的選擇機會……可是,為什么同樣的產(chǎn)品,同樣的價格,客戶選擇了在別的商家購買,卻沒有選擇你?消費者停留在你的地盤時,為什么你沒能留住客戶,并讓他們產(chǎn)生購買動機?你與消費者溝通的時候,是否了解了他們真實的需求?你宣傳的賣點為什么不能夠讓消費者產(chǎn)生購買動機?這就需要我們?nèi)プ屑毞治鱿M者的行為,洞察他們的心理
通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解國內(nèi)移動終端市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,認識到研究消費者行為對營銷的意義,了解如何滿足當代消費者內(nèi)心需要,能夠攜手消費者共創(chuàng)價值,提高成交率,提升工作效率。
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時代銷售模式的變革
1、終端市場經(jīng)營模式的發(fā)展趨勢
2、終端經(jīng)營模式創(chuàng)新
1)營銷意識轉(zhuǎn)變
2)營銷過程轉(zhuǎn)變
3、主流手機品牌推廣營銷策略
第二講:中國移動面臨的機遇和挑戰(zhàn)
1、三大機遇
1)流量需求全面爆發(fā)
2)有線寬帶及固移融合市場潛力巨大
3)萬物互聯(lián)創(chuàng)造歷史新機遇
2、三大挑戰(zhàn)
1)基于人連接的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)市場趨于飽和
2)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)由異質(zhì)競爭向同業(yè)競爭延伸
3)電信運營商的體制機與數(shù)字化服務(wù)的要求存在一定差異
3、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念
4、案例:海外運營商如何發(fā)展萬物互聯(lián)——以沃達豐為例
第三講:2017年三大運營商戰(zhàn)略解讀
1、中國移動:四大領(lǐng)域全面發(fā)力 深化“大連接”戰(zhàn)略
2、中國聯(lián)通:“六張網(wǎng)”提質(zhì)增效,提升平臺能力
3、中國電信:繼續(xù)增差異化路線,明確五大重點工作
第四講:消費者心理與行為分析
1、透視當代“消費者心理”
2、如何滿足當代消費者內(nèi)心需要
3、了解消費者心理特點,融入新的營銷含義
4、不同年齡段消費者的價值觀
5、不同文化下非語言溝通的差異
6、不同層次的消費者的心理與應(yīng)對技巧
第五講:消費者行為研究的內(nèi)容
1、消費動機研究
2、產(chǎn)品認知研究
3、消費行為研究
4、購買決策研究
5、消費行為研究
第六講:消費者購買決策影響因素
1、個人因素
2、產(chǎn)品因素
3、社會因素
4、群體因素
5、經(jīng)濟因素
第七講:課程總結(jié)
1、知識要點回顧
2、學(xué)員提問與解答